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物理教学与研究性学习整合的实践研究 被引量:2
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作者 王昌苏 《物理通报》 2003年第11期4-8,共5页
所谓研究性学习是指在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,培养学生的创新... 所谓研究性学习是指在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,培养学生的创新精神和实践能力. 展开更多
关键词 中学 物理教学 研究性学习 障碍分析 心理障碍 专业障碍 教学内容 专题性研究
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