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计算机科学与技术专业课程体系改革研究综述与思考
被引量:
5
1
作者
张民
《计算机教育》
2018年第8期91-95,共5页
通过对国内外计算机科学与技术专业课程体系改革研究情况进行综述和文献分析,运用内容分析法对我国高校计算机科学与技术专业课程体系的核心要素(专业培养目标、课程体系结构、课程体系实施方式等)进行深度挖掘与分析,提出对计算机科学...
通过对国内外计算机科学与技术专业课程体系改革研究情况进行综述和文献分析,运用内容分析法对我国高校计算机科学与技术专业课程体系的核心要素(专业培养目标、课程体系结构、课程体系实施方式等)进行深度挖掘与分析,提出对计算机科学与技术专业课程体系改革的建议与思考。
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关键词
计算机科学与技术专业
课程体系
内容分析
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职称材料
题名
计算机科学与技术专业课程体系改革研究综述与思考
被引量:
5
1
作者
张民
机构
清华大学出版社有限公司计算机与信息分社
出处
《计算机教育》
2018年第8期91-95,共5页
文摘
通过对国内外计算机科学与技术专业课程体系改革研究情况进行综述和文献分析,运用内容分析法对我国高校计算机科学与技术专业课程体系的核心要素(专业培养目标、课程体系结构、课程体系实施方式等)进行深度挖掘与分析,提出对计算机科学与技术专业课程体系改革的建议与思考。
关键词
计算机科学与技术专业
课程体系
内容分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
计算机科学与技术专业课程体系改革研究综述与思考
张民
《计算机教育》
2018
5
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