面向高质量本科人才培养的信息素养教育创新探索——以清华大学图书馆实践为例

信息素养教育是高校图书馆的使命和职责所在。近年来,清华大学图书馆紧密围绕学校本科教育教学改革,不断进行信息素养教育创新,加强科学规划与实践探索,着力内涵建设,积极拓展合作,融入大学人才培养生态体系,支持学校高质量人才培养。文章介绍了清华大学图书馆面向本科生层面的信息素养教育创新实践和思路,以期与同行分享交流。

清华大学信息素质教育的历史回顾与未来展望

本文对清华大学信息素质教育的发展历程进行回顾、总结与展望。文章梳理了清华大学图书馆从文献检索课程的开设到采用MOOC和嵌入式教学进行信息素质教育的探索过程,分析了本馆信息素养类课程教学方法和教学内容的创新,总结了教育成果及面临的挑战与机遇。最后,探讨了人工智能、大数据、元宇宙等技术如何融入信息素质教育,以及它们对教育模式的潜在影响。

网络环境下图书馆服务质量评价方法探析——清华大学图书馆读者满意度调查工作的实践与思考

2004年5-6月,清华大学图书馆首次采用网络调查方式,参考ARL(美国研究图书馆协会)LibQUAL+TM图书馆服务质量评价方法和模式,在全校范围内进行读者满意度调查。该文主要介绍该项工作组织实施过程、问卷设计、调查结果等,并提出了对服务质量评价方法的几点思考。

基于社会网络理念打造泛在图书馆服务——以清华大学图书馆为例

在对国内外25所知名图书馆利用社会网络服务情况进行调研的基础上,结合实际,探索在人人网、微博、视频网站等社会网站上整合图书馆资源的"社会网络上的图书馆"和在书目系统、水木搜索和主页中嵌入书封、评论、标签、聊天机器人、书之秘语游戏等社会化元素的"图书馆中的社会网络"服务模式,全方位介绍清华大学图书馆基于社会网络理念打造图书馆泛在服务的实践。

图书馆服务与社交网络整合研究——清华大学图书馆书友会实践案例

社交网络服务是图书馆在数字网络环境下的一种新服务形式。本文介绍了清华大学图书馆在融合图书馆服务和社交网络方面进行的具体实践。通过在社交网络平台上建立图书馆俱乐部,开发信息推送、图书搜索、智能聊天机器人等应用功能,为读者送去各种图书馆服务,以社交网络新模式开展主动服务。

网络环境下大学图书馆教参信息服务模式探索——清华大学图书馆教参信息系统的研究与开发

介绍了清华大学图书馆关于教参信息系统的研究和开发工作,内容包括系统研究和 开发的背景,系统的主要研究工作,系统的开发及其应用等。

清华大学图书馆与读者互动的探索与实践

在网络时代,广泛倾听读者意见,与读者深入地互动沟通,对图书馆的发展起着越来越重要的作用。清华大学图书馆通过读者服务宣传月活动、读者问卷调查、读者之声平台、社会网络服务、多层次虚拟参考咨询等多种方式加强与读者互动,深化读者服务,吸引读者参与图书馆的相关工作,使读者的智慧体现在图书馆服务的方方面面,取得良好的效果,并得出若干启示。

网络环境下大学图书馆学科馆员职责的扩展——清华大学图书馆案例研究

介绍了清华大学图书馆几年来学科馆员的工作实践,并在此基础上讨论了网络环境 下学科馆员职责的深化与发展。

谈清华大学图书馆特藏工作中文化传承与服务创新的融合

总结清华大学图书馆特藏服务的经验,提炼出在特藏服务工作中实现文化传承与服务创新有机融合的三个层面:渗透教学科研,打造图书馆文化;开创品牌服务,传承校园精神;关注文化遗产,构建多元文化服务。

清华大学图书馆保存元数据方案

介绍了清华大学图书馆为实现数字资源长期保存而提出的一个解决方案,内容包括元数据框架、标引机制和元数据编码方法。此方案不仅可以保证资源的长期保存,而且可以很好地表达文献的结构。

数字资源整合与信息门户建设——清华大学图书馆的探索与实践

介绍“整合与门户”的需求背景和最新应用。结合清华大学图书馆的实践,阐述资源整合的期望与效果、门户建设的思路与内容以及实际采用的技术手段。提出资源整合与门户建设是现阶段图书馆提高资源利用效率、提升服务应对能力的一个重要发展和进步。

电子资源建设的思路与实践——清华大学图书馆案例研究

本文从电子资源的建设目标、建设思路、引进原则、电子资源的优势、配套信息服务及使用效果等几个方面,阐述了近几年清华大学图书馆电子资源建设的思路和已取得的成果,以及通过电子资源建设实践所得到的几点启示。

清华大学图书馆馆际互借工作现状分析

本文描述了清华大学图书馆馆际互借服务工作的现状,分析了馆际互借工作中的重要环节,给出了最近三年馆际申请量的统计结果,并对未来馆际互借工作的发展提出了一些看法。

服务拓展与文化引领——清华大学图书馆展览的实践与创新

图书馆展览服务在提升高校图书馆综合服务水平、引领与发扬大学文化、治学育人方面发挥着日益重要的作用。跟随信息时代的变化,国内外高校图书馆的展览服务体现出了在形式和内涵方面的崭新特点。清华大学图书馆立足于展览服务的具体实践,从挖掘馆藏、贴近读者和追踪前沿的多元化视野出发,采用传统与现代相结合的展示方式,补充微博与微信等不同平台渠道,有效地实现了图书馆展览的服务拓展与文化引领功能。基于不同智能终端的全面立体化展览成为了展览服务的未来发展方向。

清华大学图书馆虚拟参考咨询服务——探索、实践与思考

介绍了在当今国内外虚拟参考咨询服务迅猛发展的大背景下 ,清华大学图书馆参考咨询服务向全方位、网络化方向发展的进程 .重点介绍了我馆虚拟参考咨询系统的建设思路、系统框架以及使用情况 ;同时 ,从服务实践中引发了一些思考 。

网络环境下的高校图书馆失物招领工作探析——以清华大学图书馆为例

为了提高失物招领工作的效率并使其规范化和制度化,清华大学图书馆充分应用网络环境,设计并开发了失物招领系统,基于"网络平台"接收和处理失物。失物招领系统的建设充分借鉴了国内外同类网站的成功经验,基于统一的平台对失物进行管理,与原有工作方式相比管理流程更加完善。该系统还提供失物招领、失物数据统计等功能。清华大学图书馆通过应用失物招领系统,开展深度失物招领工作,提高了失物认领率,缩短了认领周期,从而能够更好地服务读者。

清华大学图书馆学科馆员工作的新思路和新举措

介绍清华大学图书馆学科馆员工作的开展情况,重点介绍深化学科服务过程中的新思路和新举措,并由此引发了关于学科馆员工作的若干思考。

清华大学图书馆新版网站的设计特色与读者调查分析

在网络时代,网站是图书馆资源与服务的总门户,是读者了解和利用图书馆的平台,是图书馆重要的信息基础建设。经过精心筹备,清华大学图书馆中文网站于2010年全新改版,新版网站推出后各方面反馈良好。该文详细介绍这次网站改版的背景、目标、设计理念、改版特色以及推出后的使用效果,并通过网站问卷调查分析获得若干启示。

基于Web2.0理念的清华大学图书馆实践

文章介绍对Web2.0和现代图书馆发展理念的认识,以及清华大学图书馆基于Web2.0理念在应用RSS,Ajax,libX技术以及OPAC创新应用和SFX扩展应用方面的实践.

清华大学图书馆读者利用图书馆行为方式的调查

1 前言 读者的需求是图书馆发展的动力和源泉，读者对于图书馆资源建设和读者服务的满意程度是图书馆评估共享工作的重要指标，读者的意见和建议是图书馆评估资源、改进服务的重要参照，读者对图书馆的关心、支持和鼓励，是图书馆的幸福，能经常听到读者的意见和建议，是图书馆的需要。