工作压力研究综述

对工作压力研究成果的探讨有利于我国工作压力研究的进展。文章从动静态两个角度介绍工作压力的概念、着重评析了社会环境模式、个体———环境适应理论、工作要求———控制———支持模式、Lazarus的认知交互作用理论,还从四个方面介绍了工作压力源,进而介绍了工作压力测量方法和工具,以及工作压力的后果,在此基础上,对这一领域的研究从动态、静态和个体、组织两个维度作以简要评述。

中小学教师心理健康状况研究

随着教育制度改革的不断深化,各级部门对中小学教师的要求也在提高,致使许多中小学教师感到压力很大,心理健康水平下降。中小学教师心理健康问题主要表现在身心症状、人际关系、职业行为、自身人格及职业倦怠等几个方面。时代、社会、学校及教育机构和教师自身的影响,是其主要形成因素。