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适应学分制教学管理深化学校教材工作改革
1
作者
白光义
郭庭华
《中国大学教学》
1994年第5期38-39,共2页
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义,郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自1994年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革,无论对于深化教学内容、体系、方法的改革,还是对于...
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义,郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自1994年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革,无论对于深化教学内容、体系、方法的改革,还是对于调动教与学的两个积极性都具有重要意...
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关键词
学分制教学管理
学校教材
教材供应
学校教学管理
两个积极性
课前到书率
任选课
教学改革
学年制
重要改革
下载PDF
职称材料
努力做好学校教材建设工作
2
作者
白光义
《中国大学教学》
1993年第2期31-33,共3页
关键词
教材建设工作
教材质量
电教教材
教学指导
计算机辅助教学
内容体系改革
出版基地
中获
教学研究论文
专业课程建设
下载PDF
职称材料
采取积极措施落实“八五”规划
3
作者
白光义
《中国大学教学》
1993年第5期17-19,共3页
关键词
教材质量
高校教材建设
清华大学出版社
建设基金
学术休假
高水平教师
现代化建设
校级领导
拖期
三级审稿制
下载PDF
职称材料
题名
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革
1
作者
白光义
郭庭华
机构
清华大学教材委员会
出处
《中国大学教学》
1994年第5期38-39,共2页
文摘
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义,郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自1994年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革,无论对于深化教学内容、体系、方法的改革,还是对于调动教与学的两个积极性都具有重要意...
关键词
学分制教学管理
学校教材
教材供应
学校教学管理
两个积极性
课前到书率
任选课
教学改革
学年制
重要改革
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
努力做好学校教材建设工作
2
作者
白光义
机构
清华大学教材委员会
出处
《中国大学教学》
1993年第2期31-33,共3页
关键词
教材建设工作
教材质量
电教教材
教学指导
计算机辅助教学
内容体系改革
出版基地
中获
教学研究论文
专业课程建设
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
采取积极措施落实“八五”规划
3
作者
白光义
机构
清华大学教材委员会
出处
《中国大学教学》
1993年第5期17-19,共3页
关键词
教材质量
高校教材建设
清华大学出版社
建设基金
学术休假
高水平教师
现代化建设
校级领导
拖期
三级审稿制
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革
白光义
郭庭华
《中国大学教学》
1994
0
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职称材料
2
努力做好学校教材建设工作
白光义
《中国大学教学》
1993
0
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职称材料
3
采取积极措施落实“八五”规划
白光义
《中国大学教学》
1993
0
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职称材料
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