把CPLD引入电工学的教学实践

以编排的两个设计型实验为例，说明如何把先进的可编程器件CPLD引入电工学教学，指导学生上机进行设计。实验所用的器件是Altera公司的EPF10K10PLC84—8芯片，编程软件系统是Max＋PlusII软件。通过“投币洗衣机控制电路仿真设计”实验，让学生基本掌握使用CPLD器件的编程方法，而“打乒乓球游戏电路仿真设计”实验的内容，其知识的综合性更强，更具有研究和创新的特色。这些实验内容使用了5年，参加实验的学生人数达2000多人次，取得了良好的教学效果。

EDA课程设计——研究型教学的重要环节

介绍了在电工学教学中开设课外EDA课程设计的3个措施：（1）开学初提出设计任务（学生可任选），明确要求（要带有“研究”的特点），同时给出仿真题目供参考，要求学生在期末提交其设计完成的电路及其仿真实验报告的电子文档，评定成绩后记入期末总成绩；（2）采用课内教学和课外设计相结合，积极开展网上讨论以及教师答疑的方法，师生之间互相沟通，及时交流，能较好地解决学生在设计过程中遇到的问题；（3）教师要充分肯定学生的成绩，激励学生的研究热情。通过4个学生的设计实例，表明了开设EDA课程设计取得了良好的教学效果。