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题名养老服务应从管理推动走向治理趋动
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作者
庄宁
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
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出处
《小康》
2019年第4期62-62,共1页
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文摘
在养老服务领域推动社会治理的重心下移,提高养老服务的社会参与和市场机制建设,注重多部门合作,提升服务的价值与人文关怀,是养老服务从“管理推动”走向“治理趋动”的有效探索。
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关键词
服务
养老
治理
管理
社会参与
机制建设
部门合作
人文关怀
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分类号
C913.6
[经济管理]
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题名隔代养育的冲突,年轻父母来搞定
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第6期34-34,共1页
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文摘
隔代养育的冲突在所难免。想要老人改变不太可能,作为孩子的父母要多换位思考,遇到问题时,主动寻求解决办法。现代人生活节奏快、工作压力大,生了孩子后也顾不上带。这时候,爷爷奶奶或姥姥姥爷就来发挥余热,帮忙照顾孙辈。但年龄阅历、家庭背景、生活方式和风俗习惯的诸多差异,难免会让隔代养育出现很多冲突。不过,如果能具体情况具体分析,这些冲突就可以迎刃而解。
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关键词
隔代养育
换位思考
家庭背景
发挥余热
解决办法
年轻父母
风俗习惯
冲突
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名对待孩子,需要园丁心态而不是木匠心态
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第2期34-34,共1页
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文摘
在你眼中,孩子是一颗开花结果的种子,还是一根可以随意打造的木头呢?上一期,我为大家介绍了基于积极心理学的积极教育理念和思想。很多人肯定会好奇,该如何在家庭教育的具体场景中运用。这就要看看你对待孩子的时候,是园丁心态还是木匠心态了。
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关键词
家庭教育
积极心理学
园丁
积极教育理念
心态
开花结果
木匠
好奇
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名懂得感恩,人生路越走越顺
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
人社部教培中心
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第8期34-34,共1页
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文摘
懂得感恩的孩子,大多都是因为父母的言传身教;真正的感恩,一定是发自内心,且双方都感到愉悦和幸福的。感恩是中华民族的传统美德,是对生命的感谢和欣赏。心怀感恩的孩子对待学习和生活的态度是积极乐观的,人生之路也会越走越宽。让孩子学会感恩,先要从说“谢谢”开始。“谁言寸草心,报得三春晖”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这些耳熟能详的诗句里都包含感恩的道理。日常吃的东西、穿的衣服都包含自然的馈赠、劳动的汗水,也都是感恩的对象。父母要告诉孩子,要感谢自然的阳光雨露,感谢农民、工人的辛勤劳作,更重要的是要感谢父母。因为父母除了挣钱给孩子提供吃穿用度外,还对孩子给予了关爱与陪伴。此外,还要感谢老师的教育、同学的照顾,以及来自陌生人的帮助。
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关键词
谁言寸草心
言传身教
阳光雨露
感恩
人生之路
三春晖
积极乐观
传统美德
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让孩子拥有幸福快乐的能力
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
人社部教培中心
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第1期34-34,共1页
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文摘
像中医“治未病”一样,提前给孩子注射积极心理的疫苗,可以在心理疾病发生之前,就让孩子拥有对抗挫折、压力和打击的能力。我们曾调研了全国几百所中小学和幼儿园的家长,发现60%以上的家长都有育儿焦虑,其中30%是过度焦虑。家长焦虑的原因可以概括为两个字:“比”和“怕”。最常见的“比”是拿自己家孩子跟别人家孩子比,拿自己孩子的短处跟别人家孩子的长处比,还有一种“比”是拿孩子跟当年的自己比。
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关键词
积极心理
过度焦虑
心理疾病
中小学
治未病
幼儿园
幸福快乐
育儿焦虑
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何保持孩子学习的内生动力
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
人社部教培中心
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第3期34-34,共1页
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文摘
时代的变化并不可知,谁也无法为孩子准备好未来,但我们可以利用孩子天生就有的好奇心、表达欲、探索欲等积极天性,和他一起为未来做准备。2024年,我们邀请积极心理学专家、清华大学教育学博士贾新超开设专栏,带领大家用积极养育的方式陪伴孩子,创造他想要的幸福。
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关键词
内生动力
表达欲
积极心理学
教育学博士
探索欲
好奇心
陪伴孩子
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名坚毅比智商和情商都重要
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
人社部教培中心
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第4期34-34,共1页
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文摘
时代的变化并不可知,谁也无法为孩子准备好未来,但我们可以利用孩子天生就有的好奇心、表达欲、探索欲等积极天性,和他一起为未来做准备。2024年,我们邀请积极心理学专家、清华大学教育学博士贾新超开设专栏,带领大家用积极养育的方式陪伴孩子,创造他想要的幸福。
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关键词
表达欲
积极心理学
教育学博士
探索欲
好奇心
陪伴孩子
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名如何实现父亲的高质量陪伴
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
人社部教培中心
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第7期34-34,共1页
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文摘
越来越多的人了解到父亲陪伴对孩子的重要性,却苦于时间有限、形式单一,这个问题怎么破解呢?作为两个孩子的父亲,我也曾遇到不知如何提升陪伴质量的问题。通过不断学习和实践,我觉得有三件事情,最好由父亲和孩子一起完成。如果母亲替代,其效果远不如父亲。
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关键词
学习和实践
形式单一
陪伴
父亲
重要性
如何提升
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名帮助孩子合理表达情绪
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作者
贾新超
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机构
清华大学社会治理与发展研究院培训办公室
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出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2024年第9期40-40,共1页
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文摘
人有情绪是再正常不过的现象,重要的是如何恰当表达情绪。对家长来说,帮助孩子合理表达情绪是非常重要的一课。想要帮助孩子合理表达情绪,首先要认识什么是情绪。有个表达叫作“情绪颗粒度”,指的是在不同情况下,区分并识别出自己感受的能力。情绪颗粒度高的人,能够准确识别并且描述出自己的情绪。他们看待情绪,就像是专业的品酒师品尝一杯红酒,可以有很多层次和细节。
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关键词
品酒师
颗粒度
表达情绪
恰当表达
孩子
识别
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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