关于科学传播与公众理解科学之关系若干问题

一、何为科学传播 虽然科学传播的研究日渐活跃，但无论是国外还是国内，对于科学传播都没有明确的定义，甚至连提法都不太一样。譬如在国内，有使用“科技传播”的，有使用“科学传播”的，也有专门研究“技术传播”的；在国际上，英文中有“Seientific and Technical Communication”（STC），有“Science Communication”，还有“Scientific Communication”和“Technical Communication”。国内学者刘华杰认为：“因为我们更强调的是科学观念和科学事实的方面，不更多涉及实用技术的普及，不直接讲’技术传播’或者’科技传播’，只是’科学传播’。但这不妨碍其他任何人或者单位用别的称呼。

默顿规范是高标准吗?

很多学者认为默顿规范适用于"小科学"时代的要求,如今的科学体制化经历了从"小科学"到"大科学"的演变,学界对默顿规范的质疑也越来越强烈。默顿规范真的过时了吗?默顿规范的标准真的是高标准吗?带着这两个焦点问题,我们来重新解读默顿规范,发现正是由于一些学者对默顿规范的错误理解,特别是对祛私利性规范翻译和理解的偏差,把本来是不能再低的底线行为标准,理解为是对科学家难以达到的高标准要求。从而得出默顿规范已经过时了的错误结论。默顿规范标准不仅现在没有过时,将来也不可能过时,因为离开了默顿规范的科学必将名存实亡。