实用评估指南:博物馆与其他非正式教育场合的工具书

博物馆的展示陈列和教育活动要以参观者为中心，使形式和内容导向符合观众的认知，这一概念已被广泛接受并应用于博物馆的各项日常工作中。本书是以参观者意向评估和调查的具体形式、手段和案例为主题的实用工具书，意在为博物馆和其他非正式教育场合中的教育工作者提供了解并分析观众的思路和方法。

小型博物馆与农业文化遗产保护——以美国德克萨斯轧棉机博物馆为例

农业文化遗产见证了一个地区在特定历史时期的经济和社会发展,农机和农产品加工设施则成为了当地重要的文化景观。博物馆作为保护历史遗存、传递文化价值、促进学术交流的平台,在农业遗产保护工作中起到积极的推动作用。位于美国德克萨斯州伯顿镇的轧棉机博物馆,通过促进多元文化认同、策划教育和文化活动、开展馆校联合研究和工作实践等,为地区性小型博物馆的可持续发展提供了重要的启示和经验。