论高校网络德育工作的几个基本原则与方法

互联网的发展使得德育工作的教育环境、教育对象等都发生了新的变化,虚拟网络所建构的社会交往空间成为高校德育活动的新境遇,大学生的思想意识在网络文明的影响下具有新的发展变化。新的形势要求高校德育工作不断创新与发展,主体性原则、实践性原则、疏导性原则、前瞻性原则、渗透性原则是当前高校网络德育工作中需要注意的重要原则,只有不断加强理论研究,改进方式方法,高校德育的实效性才能得以不断增强。

科学发展观对社会主义市场经济发展的意义

社会主义市场经济已经扬弃和超越资本主义市场经济,而以科学发展观来统领社会主义市场经济发展,是实现对资本主义市场经济扬弃和超越的重要的理论和实践保证,这主要表现为:(1)科学发展观进一步深入地回答了社会主义与市场经济的关系,从根本上保证了我国市场经济的社会主义性质;(2)科学发展观的理念颠覆了资本主义市场经济的三大拜物教,实现了以人为本的社会主义市场经济对以物为本的资本主义市场经济的超越;(3)科学发展观统领的社会主义市场经济,超越了资本主义市场经济的"经济人",确立了现实的完整的社会人在社会主义市场经济中的真实主体地位。

社会主义荣辱观教育的特点和规律

社会主义荣辱观的教育应该从荣辱观的特点和规律入手,从感性的荣辱感入手,提升到理性的荣辱观的高度。在思想政治教育中,坚持社会主义人生价值观是确立社会主义荣辱观的根本。社会主义荣辱观教育应该与坚持社会主义意识形态的导向、与学习马克思主义基本理论、与分析当前社会主义道德行为和解析社会道德领域的难题结合起来。党的领导干部应当成为践行社会主义荣辱观的带头人。在社会主义荣辱观的教育中,承接和吸收传统美德,决不意味着拣起儒家的“三纲五常”或“仁义礼智信”的道德信条。只有妥善处理好这些重要的环节,才能把社会主义荣辱观的教育不断推向深入。