软件工程学科何以独特——形式化方法的双重路径

本文旨在以数字和文字双语信息处理为例论述软件工程的第二路径及其重要意义。具体涉及如下两个问题及其解答:第一,软件工程学科何以独特?在其解答过程中进一步提出了软件工程的双重路径问题;第二,软件工程的第二路径为什么显著优于第一路径?其中预示软件产业将由此重组。从方法论的角度来看,前者涉及协同智能观;后者涉及第二路径的论证。从学科体系的角度来看,涉及软件的两次定位。其中,如果说第一次是计算机软件产品脱胎于数学和语言学,那么,第二次就是软件工程服务脱胎于计算机学科和信息学及其相关的工程技术学科和管理学以及教育学的相关部分。前一轮形成了软件产品概念,后一轮形成了软件服务概念。这是一个系统工程,其特点是整体大于局部之合。在此,就是虚拟的自然人(设计者和用户)与虚拟的计算机(操作系统和应用系统以及其它各式各样的软件)各自的功能,均不及两者结合而成的协同智能计算系统的整合功能。

当代中国大学新使命:基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新

本文旨在从理论和实践两方面论述当代中国大学传承和创新人类文化的新使命。采用双语信息处理的研究方法,具体包括:广义和狭义、言和语、宏观与微观、世界观与方法论,四组相辅相成的基本划分。其研究结果不仅涉及:信息学、语言学、教育学和哲学四个研究领域的根本性问题,而且,还可形成继人类发明电脑硬件之后的软件工程,尤其是语言处理和知识工程,虚拟的"第三脑"——其推广普及可形成具有协同智能的超级互动平台。它将会深刻影响:机与人、学与用、教和管、知和行等相辅相成的活动。这是当代中国大学完成人类文化传承和创新这一新使命的简捷途径。这就是本研究得出的结论。