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题名清华钱班模式底层逻辑的脑科学和心理学基础
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作者
郑泉水
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机构
中国科学院
清华钱班
深圳零一学院
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出处
《教育家》
2021年第47期22-24,共3页
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文摘
我的学习和研究生涯受爱因斯坦的影响比较大,不断追寻自己内心真正感兴趣的挑战性问题,持续追究本质深入思考,连续跨界交叉。我认为,如果教育过于关注学生知识的学习,反而不能适应如今的知识大爆炸时代。有人说:"知识就像药品,对症下药才是好药,盲目多吃肯定不好。"从脑科学的角度说,大脑天然追求省力原则,学生学了很多知识,以为已经学到了东西,就不会去深入思考。传统学科式学习是一知半解,扎得不深,如同在沙滩上建房子一样,根基是散的。
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关键词
心理学基础
脑科学
知识大爆炸
省力原则
对症下药
挑战性问题
传统学科
爱因斯坦
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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