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积极转向围绕数学核心素养复习备考
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作者 邓脉红 《科教导刊(电子版)》 2018年第33期174-174,共1页
摘要高三年级是高中阶段很重要的一个时期。合理高效的复习备考工作是重中之重。结合本年的高考实际与学生目前的学情,及时进行教学上的反思与总结,为学生制定详细的复习计划和实施策略,力求“私人订制”,不断加强和巩固知识点,助... 摘要高三年级是高中阶段很重要的一个时期。合理高效的复习备考工作是重中之重。结合本年的高考实际与学生目前的学情,及时进行教学上的反思与总结,为学生制定详细的复习计划和实施策略,力求“私人订制”,不断加强和巩固知识点,助力学生复习备考。 展开更多
关键词 高三数学教学 教学总结 反思 核心素养
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高中思想政治课前问题反馈的对策研究
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作者 刘雅绒 《高考》 2017年第15期93-93,共1页
'撬动'课堂的支点是什么,是学生的思想、学生的思维。问题就是开启学生思维,促使学生产生思想的一把钥匙。重视课前问题反馈是每个高中思想政治老师的共识,然而高中思想政治课堂课前问题反馈存在着'有问题之形而无教学之内... '撬动'课堂的支点是什么,是学生的思想、学生的思维。问题就是开启学生思维,促使学生产生思想的一把钥匙。重视课前问题反馈是每个高中思想政治老师的共识,然而高中思想政治课堂课前问题反馈存在着'有问题之形而无教学之内核'和'有问题之体而无学生之本'的误区,笔者期望通过自己的一些不成熟的思考提出相应的对策能得到解决。 展开更多
关键词 高中政治教学 课前问题反馈 解决对策
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