气息运用在演唱中的重要性

在声乐中呼吸与气息控制的作用是至关重要的。而它的作用是多方面的,它不是单独存在的,它涉及到全部发声器官的机能状态和全部的歌唱技巧。我们在实际学习中的目的,是把呼吸、发声、气息紧密结合起来,以达到在歌唱中尽善尽美。在具体的学习达程中,根据每个人演唱中的差异,需要做到更具体更勤奋,不断实践,探索出一条适合自己的声乐道路。

微课在高中地理教学中的应用探析

在高中地理教学过程中,通过运用微课教学形式,能够有效地提高教学水平和效率。围绕微课在高中地理教学中的应用展开讨论,首先介绍微课的概念以及其优势特征,然后分析在高中地理教学中运用微课的重要意义和作用,最后提出有效应用策略。

在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

随着新课改的不断推进,高中数学知识的教学逐渐变得复杂,学习难度逐渐变大,在思维逻辑方面也让学生感到困难。新课改对提高学生思维能力也提出了更高要求,将培养学生的思维能力放在了首要位置,从而提高学生的学习积极性。本文主要讲述了培养学生数学思维能力的策略,希望对各位教师有所帮助。

明眸善睐第一瞥——作文标题教学的思考

高中作文教学,应在初中的基础上,进一步提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的写作能力和口语交际能力。作为语文教师,应经常思考如何提高作文教学效果,对作文教学进行专项研究和探讨,以期形成模式化的作文教学模式。

兴趣教学在抚顺市小学体育课中的作用

兴趣教学是素质教育的重要内容之一,也是实施素质教育的重要途径,根据小学生的生长发育特点及规律,一切从实际出发,以体育课中的教学内容为出发点,把兴趣教学融入到学校体育课中,使学生喜欢上体育课,愿意上体育课,从而极大地提升小学生上体育课的积极性。通过兴趣教学不断地培养学生的创新实践动手能力及独立的能力,以促进学生身体和心理健康协调的发展,整体素质的全面提高,以此推动学校教育教学质量的提高。

多媒体在高中物理实验教学中的应用

展示无法进行模拟的实验 物理学是一门以实验为主的基础学科,包括力学、光学、热学、电磁学等。高中物理学作为基础学科,具有很强的抽象性和严密的逻辑性,因此,更需要科学的意境以突出物理学中各部分的形象性。但是一些物理实验是复杂的,或是具有一定危险性的,所以在课堂中教师无法将这些精妙的物理实验展示在学生面前。

化学教学中核心素养的培养

随着《中国学生发展核心素养》的发布,意味着以核心素养为指导方向的新一轮课程改革拉开帷幕.从学校角度讲教育活动、人才培养最终要落实到教学方式上,所以我们应该立足课堂教学,使学科特有的教育价值在课堂教学中充分体现出来.1.创设教学情境,构建知识体系化学学科核心素养是化学课堂教学的“方向盘”,我们要立足课堂教学,落实学科核心素养,要以具体的化学知识为载体,在知识体系构建的过程中形成和发展学生的素养。

化学实验中“仰视、俯视”的误差分析

在化学实验中，经常涉及量器的读数问题，如用量筒、移液管、滴定管等量取一定体积的液体，用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，用滴定管进行酸碱中和滴定的实验，都涉及这个问题．读数时正确的操作是视线与凹液面的最低点保持水平，即平视．读数时既不能仰视也不能俯视，否则会产生误差．

浅谈高中信息技术学科核心素养的培养

教育部新发布的《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》中提出,现阶段教育教学过程中最重要的环节是制定好学生发展的核心素养体系和学业质量的统一标准,在各个学科的教学过程中落实核心素养和学业质量的教学任务要求,在相关教学过程中推动学生向着全面、个性化方向发展.首先说明了核心素养的含义,剖析了现阶段高中信息技术学科的教学现状,在此基础上从四个方面探析了高中信息技术学科学生核心素养的培养,具有一定的现实指导意义.

核心素养下高中语文“古诗词”教学策略探析

随着全球化的逐渐发展,各国之间的文化交流也越来越频繁,语文作为高中教育中的一门重要学科,对弘扬中国传统文化、提高学生的文化自信具有重要作用。在高中语文这门学科中,古诗词的教学更是学生进行中国传统文化学习的重中之重,社会的发展对高中语文古诗词策略提出了新的要求,传统的教学模式已经不适应高中古诗词教学的需求,进行核心素养导向下的语文古诗词策略研究迫不及待。

新课改背景下如何展开高中历史史料教学

在新课标中,高中历史课程有了新的教学目标,更为注重拓展学生的知识面与培养知识运用的能力,同时还要求学生学会分析历史事实并掌握学习高中历史的方法。结合对史料的用途和特征就如何实施高中历史史料教学进行探索。

略论如何优化高中化学实验教学

在新课程改革中,化学教学的中心是实验,而科学探究是其突破口,让学生通过化学实验学习化学 知识不但符合学科特征,也符合学生认识特点,是基本的化学素质教育手段.接下来就对优化高中化学实验教 学的具体措施进行探讨,旨在助力教师提高教学水平.

不同姿势仰卧起坐对腹直肌的表面肌电信号的影响分析

利用表面肌电积分肌电值比较了2 种不同姿势的仰卧起坐(传统直腿仰卧起坐、小腿搁凳仰卧起坐)对腹直肌锻炼的效果强度,为科学、准确筛选出最优势的仰卧起坐提供理论依据。以9 名体育学院本科生为研究对象,测试每个实验对象左上腹直肌、右上腹直肌、左下腹直肌和右下腹直肌在完成上述训练时的积分肌电值,对2 种不同姿势仰卧起坐间对腹部肌肉的刺激效果进行分析比较,结果表明:小腿搁凳仰卧起坐对腹直肌的刺激效果比传统直腿仰卧起坐对腹直肌的刺激效果更强烈;参与完成传统直腿仰卧起坐动作的代偿肌群比参与完成小腿搁凳仰卧起坐动作的代偿肌群更多,因此传统直腿仰卧起坐可以锻炼到更多的肌肉群。

核心素养视域下高中物理教学探究

在课改不断深化背景下,核心素养成为培养学生的新目标,当下的高中物理教学如何改革才能把培养学生的物理核素养作为重要的目标,这是我们物理教师亟待解决的课题。本文从注重知识发生过程重现、培养学习兴趣以及运用物理学史的魅等几方面,阐述了在核心素养视域下高中物理教学的探究。

浅析网络环境下的农村高中生心理健康教育问题

如今随着互联网科技的深入,已经普及到千家万户,互联网新时代改变着城市居民和农村居民的日常生活,这其中的农村高中生作为新时期的重要承接者,在享受互联网带来的便利与新鲜之外,有关教育者必须重视对其的心理健康教育,正确引导农村高中生完成学业和人生的转变,合理利用网络树立正确人生观、价值观以及世界观。本文就主要探究了当代农村高中生的心理健康现状,分析心理症结所在,并提出建设性建议让农村高中生健康向上的学习生活。

新课改下如何打造高中物理高效课堂

新课改实施以来,我们在教学上取得了卓有成效的成果,物理教师能更新理念,把学生放在课堂的正中央,能通过工具撬动课堂,课堂始终都是让核心素养落地生根的途径,打造物理高效课堂是我们教学的终极目标。

普通高中物理课堂教学环节设想

教学环节设计关系到课堂教学的效果,良好的课堂环节设定,有助于提高学生的个人能力和学习成绩,因此时其进行研究具有重大意义。尤其对于生源较差的普通高中,为了确保学校的教学质量,教学改革势在必行。对于普通高中物理课堂的教学模式进行了探讨,提出了'导、思、议、评、练'五个环节的教学模式,对于每个教学环节进行了简介并阐述了个人的观点。

新形势下高中数学教师的职业素养构成研究

数学的本质是研究数量关系和空间形式,以此来培养人的逻辑思维能力。新课改实行以来,对高中数学在教学目标、教学方法、教学手段方面提出了更高要求,尤其是对高中数学教师的职业素养提出了明确界定。本文仅从此问题入手,探讨高中数学教师职业素养的构成问题,以期对高中数学教改的进一步拓宽和延展提供可行性建议。

高中生物学概念的图式化研究

生物学概念是反映生命现象和生命活动规律的本质属性,是学生进行生物学学习和思维的基本单位。一些概念较难理解,并且其内涵深、外延广,这就需要教师寻找途径,将其完善并直观化,再将相关知识进行整合,以提升学生多方面的能力。

浅析美术高考教学的实践与探索

高考一直作为学生未来发展的重要过程，也是影响学生一生的阶段性转折点，所以高考是无数家长和学生关注的重点。作为艺术考生的美术学生来说，高考更是追求自我人生理想，体现自身人生价值，发挥自己特长能力的一种体现。为了更好的进行美术教学，保障在美术高考中获得更高更多的认可，学生和学校都在进行积极的努力和探索，包括对教学方法、内容等，随着素质教育改革的不断深入发展，对美术人才的需求也在不断增加，如何提升美术生的综合素质成为社会关注的重点。本文分析当前我国美术高考的现状并提出了一些优化教学方面的措施，希望能为我国美术高考教育事业的改革与发展贡献一份力量。