期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论小学英语写作的基础训练
被引量:
2
1
作者
杨雪芳
《英语广场(学术研究)》
2013年第12期154-155,共2页
"基础教育阶段英语课程的任务之一,是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成初步的语言运用能力。"但是现在的小学英语教学是比较重视听、说、读的教学,却往往忽视写作能力的培养。因此,我们必须在对学生进...
"基础教育阶段英语课程的任务之一,是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成初步的语言运用能力。"但是现在的小学英语教学是比较重视听、说、读的教学,却往往忽视写作能力的培养。因此,我们必须在对学生进行听、说、读训练的基础上,力争对学生进行写的训练,使学生的听、说、读、写能力同时提高。
展开更多
关键词
写作教学
兴趣
范文
讲评
下载PDF
职称材料
题名
试论小学英语写作的基础训练
被引量:
2
1
作者
杨雪芳
机构
清安小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第12期154-155,共2页
文摘
"基础教育阶段英语课程的任务之一,是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成初步的语言运用能力。"但是现在的小学英语教学是比较重视听、说、读的教学,却往往忽视写作能力的培养。因此,我们必须在对学生进行听、说、读训练的基础上,力争对学生进行写的训练,使学生的听、说、读、写能力同时提高。
关键词
写作教学
兴趣
范文
讲评
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论小学英语写作的基础训练
杨雪芳
《英语广场(学术研究)》
2013
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部