浅谈教师职业道德

文章针对当前教师队伍中存在的一些具体问题,阐述了加强教师职业道德建设的重要意义。

浅谈进修校档案规范性管理与信息化管理

电子文件的出现对传统档案管理方式、管理体制和技术环境等方面均产生重大影响,应采取积极措施,以适应传统技术档案管理的新变化。

加强突发性事件中教师职业道德素养的思考

分析了教师在突发性事件中出现不同表现的原因,阐述了加强教师职业道德建设的意义,提出了加强教师职业道德建设的措施。

提高学科教师的信息技术水平推进信息技术与学科教学的整合

教师是有效开展信息技术和学科教学整合的关键因素。提高学科教师的信息技术水平是推进学科教学整合的重要保证。

论中学物理教学改革与发展

中学物理教学必须走改革之路。教材的改革是保证 ;教师的素质改革是关键 ;教法的改进和创新是动力。教师、教材。

试论现代汉语教学改革与创新

针对新时期社会发展的需要，结合现代汉语课程特点和教育对象的特点，探讨新形势下的汉语教学规律，从观念到实践明确新时期汉语的教学目的，并提出了一些汉语教学改革的建议。

阅读教学中多媒体的运用

众所周知,语文教学的最根本目的是训练学者的理解能力和表达能力。在信息化社会中,作为一名教育者,我们要突破传统的教学方式,由于现代信息大都依附于人们精心编制的电子软件,信息密度高,再现性能好,信息接受不受时间和空间的限制,接收者可以最大限度地自由启动信息和屏蔽信息。现代信息在传播方式上的鲜明特征对人们在文本理解和表达的基础上提出了新的要求,即语文教学改革迫在眉睫,语文阅读理解的形式必须丰富。

语文教学中蕴藏的家庭教育智慧

语文是一门重要的教学科目,也是学生学习其他学科的基础,不仅对学生学习兴趣的培养起到重要的作用,对学生是否能够获得有效的学习方法也有很重要的作用。但是由于语文具有独特的特点,想要完成预定的教学目标,必然离不开家庭的教育,需要家长的配合才能够更好地实现语文的教学目标。家庭是人生的第一学校,家庭教育是孩子教育的起点也是基点,良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用,它与传统的课堂教学相比更加具有影响性。

浅谈任务型教学法在英语教学中的应用

任务型教学法是从20世纪80年代逐渐发展起来,广为应用语言学家和外语教学实践者认可和接受的一种外语教学方法,也是教育部制定的中学英语课程标准所推荐和提倡的外语教学法。任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在“做”中学,在“学”中做,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学法。本文介绍了任务型教学法的含义以及任务型教学法在英语课堂教学中的实践与反思。

现代信息技术对教育的影响

信息技术的发展在很大程度上影响到今天的教育,本文就信息技术对教育的正面和负面影响进行客观分析,并提出相应的解决措施。

试论学生合作学习的优势

合作学习是以异质小组学习为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。

语文情景教学的导入艺术探究

情景导入在语文情景教学环节占据关键地位,需要注重引导其艺术性特征,本文主要是从语文课程教学导入艺术的重要性分析入手,着力介绍了教学导入艺术的原则,并提出了部分语文情景教学的导入艺术实施策略,为提升语文情景教学效果,推进语文教学水平,提供良好借鉴和参考。

浅谈物理课堂导入方式

物理课的导入环节是物理课堂教学过程中的重要组成部分,设计好导入对实现高效的物理教学具有重要意义。主要对课堂导入方式进行了论述。

浅析新时期课改中的问题和对策

分析了课程改革存在的问题,从5个方面提出了对于课程改革的建议。

浅析把语文课上出“语文味儿”的主体前提

把语文课上出“语文味儿”的主体前提在于教师的素质。契诃夫说过一句大意如此的名言：再好的剧本，从平庸的演员口中念出，也会变得干瘪无味，毫无创造；而优秀演员哪怕是你给他一个菜谱，他也能念得催人泪下。最重要的是语文教师至少应具备以下素质：（1）教师的课程理解力；（2）教师的专业教育能力；（3）教师的美学修养和德性。

对现代汉语词汇教学的再思考

孔子学院如雨后春笋般林立于世界各地，作为助推器，它促进了我国对外汉语教学事业的繁荣与发展。本文旨在以“语法词汇化”为切入点，对现代汉语的词汇教学实践做了些许思考。

在教学中轻松应对数据处理

在教学管理工作中，处理学生成绩是一项枯燥繁琐的工作，掌握了Excel的一些简单操作可以大大缩短工作时间，提高工作效率。