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符合小学生身心特点的班级管理模式探索
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作者 张素香 《山西教育(管理版)》 2019年第10期75-76,共2页
从教多年,我一直从事小学语文教学和班主任工作,这也决定了我既要为学生传授知识,又要以一个班级管理者的身份与学生朝夕相处。班级管理的出发点是保证教学工作的顺利进行,而落脚点则是守护学生的健康成长。
关键词 班级管理 小学生 模式探索 身心特点 小学语文教学 班主任工作 传授知识 教学工作
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阅读的甜蜜
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作者 张素香 《山西教育(管理版)》 2020年第1期76-76,共1页
"不对!不对!就是不对!""对!对!就对!就是周树人!"星期一早上,当我迎着第一缕晨光刚迈进教学楼时,从我班教室里远远地传来了这样的争论声。于是,我加快脚步往教室里奔去。我心平气和地问道:"宝贝们,你们在干吗... "不对!不对!就是不对!""对!对!就对!就是周树人!"星期一早上,当我迎着第一缕晨光刚迈进教学楼时,从我班教室里远远地传来了这样的争论声。于是,我加快脚步往教室里奔去。我心平气和地问道:"宝贝们,你们在干吗?为啥争吵?"大个子楠先开口了:"老师,咱们这一单元学的都是有关鲁迅的文章,咱们资料袋里曾介绍过鲁迅原名是周树人,可今天硕偏告诉同学们说鲁迅原名是周樟寿。 展开更多
关键词 周树人 教学楼 鲁迅 教室
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