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铜与浓、稀硝酸反应实验的一体化设计 被引量:1
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作者 余新红 白永丽 +1 位作者 陈永忠 李耀军 《化学教与学》 2014年第10期92-92,95,共2页
通过分析铜与浓、稀硝酸反应实验的不足,将两个实验进行有效整合一体化设计,可节约药品,缩短实验时间,便于课堂操作,实验现象明显且便于对比反应后溶液颜色的不同和气体颜色的不同,同时在操作上也具有了可控性。
关键词 铜与浓、稀硝酸反应 一体化 实验设计 螺旋状铜丝
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铝与硫酸铜溶液反应的适宜条件探究 被引量:5
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作者 李耀军 金东升 余新红 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第8期54-55,共2页
铝与硫酸铜溶液反应演示实验的教学效果不很理想,为此进行了实验改进探究,得出了铝与硫酸铜溶液反应的适宜条件:(1)加入少许食盐;(2)将铝制导线或铝条进行打磨并经酸化处理;(3)温度调节为30~40℃。改进后的实验方法简单、实用,... 铝与硫酸铜溶液反应演示实验的教学效果不很理想,为此进行了实验改进探究,得出了铝与硫酸铜溶液反应的适宜条件:(1)加入少许食盐;(2)将铝制导线或铝条进行打磨并经酸化处理;(3)温度调节为30~40℃。改进后的实验方法简单、实用,效果明显。另对该实验条件的控制进行了相关的讨论。 展开更多
关键词 硫酸铜溶液 反应条件探索 演示实验改进
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“碳中和”——走红西方的一种环保新理念 被引量:3
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作者 李耀军 《化学教学》 CAS 2008年第8期78-79,共2页
“碳中和”是现代人为减缓全球变暖所作的努力之一。利用这种环保方式,人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大... “碳中和”是现代人为减缓全球变暖所作的努力之一。利用这种环保方式,人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。 展开更多
关键词 二氧化碳排放量 环保项目 中和 西方 全球变暖 间接制造 经济成本 现代人
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课堂提问的有效性原则 被引量:1
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作者 李志孝 《甘肃教育》 北大核心 1996年第10期36-36,共1页
课堂提问的有效性原则清水县一中李志孝提问是课堂教学常用的方法。恰当有效的提问,对激发学生积极思维和培养其语文能力无疑是有益的。然而在教学中,又常常出现有问无答或答非所问的局面,使课堂教学陷于困境。究其原因,除来自学生... 课堂提问的有效性原则清水县一中李志孝提问是课堂教学常用的方法。恰当有效的提问,对激发学生积极思维和培养其语文能力无疑是有益的。然而在教学中,又常常出现有问无答或答非所问的局面,使课堂教学陷于困境。究其原因,除来自学生自身的问题外,在很大程度上还与教师... 展开更多
关键词 提问的有效性 课堂提问 课堂教学效益 教师提问 别里科夫 有效性原则 层次性 尖子生 积极思维 注意问题
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注射器在微型化学实验改进中的妙用 被引量:2
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作者 李耀军 《化学教与学》 2013年第2期93-94,共2页
医用注射器在中学微型化学实验改进中用途广泛。文章对现行化学教材中的三个常见实验用注射器进行了微型化设计和改进,使实验操作更简单安全,现象更明显。
关键词 注射器 微型化学实验设计
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铜在氯气中燃烧实验的创新设计 被引量:1
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作者 李耀军 《化学教与学》 2017年第6期93-93,共1页
以铜在氯气中的燃烧作为课堂演示实验,虽然效果很好,但污染极大.文章介绍了铜丝在氯气中燃烧实验的创新设计方案表达到了实验的微型化,真正实现了绿色、环保和零污染的目的.实验方法简单、实用,效果明显.
关键词 铜丝 氯气 燃烧 创新设计
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试论西夏战略文化——以西夏初期李继迁、李德明、李元昊三朝为例 被引量:1
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作者 穆殿云 《长江论坛》 2019年第4期85-91,共7页
西夏战略文化植根于党项族的社会生活中,受制于其经济结构,沿袭其善战传统,是西夏文化在战略领域的具体体现。西夏战略文化的基本内涵一是桀骜尚武,二是独立自强,其军事战略理性缜密,外交战略务实灵活。西夏战略文化的成熟发达、积淀深... 西夏战略文化植根于党项族的社会生活中,受制于其经济结构,沿袭其善战传统,是西夏文化在战略领域的具体体现。西夏战略文化的基本内涵一是桀骜尚武,二是独立自强,其军事战略理性缜密,外交战略务实灵活。西夏战略文化的成熟发达、积淀深厚,是其能长久立国的一个重要因素。 展开更多
关键词 西夏 战略文化 军事战略 外交战略
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结构、文化与权力冲动——宋夏战争动力析论 被引量:1
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作者 穆殿云 《社会科学论坛》 2018年第1期193-202,共10页
宋夏战争的原因是多方位且复合的,宋夏战争的驱动力由一系列相互依辅的因素共同构成,这些因素中,最主要的是两国关系的结构性弊病、两国各自的战略文化差异以及两国统治集团的权力冲动。
关键词 北宋 西夏 战争
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由递推公式求数列通项公式的几种方法 被引量:2
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作者 高继锋 《数学学习与研究》 2009年第8期99-99,共1页
求数列的通项公式是近几年高考常考的题型,尽管考试大纲中明确指出“了解递推公式是给出数列的一种方法.并能根据递推公式写出数列的前几项”,但从近几年的高考来看.数列的递推已经超过了“考纲”的要求,而且由于数列重在测试学生... 求数列的通项公式是近几年高考常考的题型,尽管考试大纲中明确指出“了解递推公式是给出数列的一种方法.并能根据递推公式写出数列的前几项”,但从近几年的高考来看.数列的递推已经超过了“考纲”的要求,而且由于数列重在测试学生的逻辑推理能力和理性思维水平,考查学生的创新意识和创造能力.所以历届高考中占有很重要的地位.下面结合自己的教学实践,浅谈由递推公式求数列通项的几种方法. 展开更多
关键词 数列通项公式 递推公式 几种方法 逻辑推理能力 历届高考 考试大纲 思维水平 教学实践
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浅析会话原则在谈话中的应用 被引量:2
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作者 赵育红 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2001年第S4期72-74,共3页
关键词 会话原则 礼貌原则 合作原则 最佳关联 说话人 关联原则 语言交际活动 质的准则 言语交际 隐含意义
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音乐——让喷泉更有声
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作者 李耀军 金东升 余新红 《化学教与学》 2015年第3期95-95,共1页
喷泉实验是高中化学课堂演示实验之一,深受学生喜爱。文章给喷泉实验配上音乐,使其声情并茂。
关键词 喷泉 音乐
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化学教学方法的改革 被引量:1
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作者 张国生 杨素平 何丽娟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2006年第4期81-83,共3页
关键词 教学方法 改革 创造性人才 知识经济时代 中小学教师 基础教育 化学 现代教育理论 现代教学手段 国民素质
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英语中不变的名词复数及其他
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作者 段居信 《甘肃教育》 北大核心 1994年第6期38-38,共1页
英语中不变的名词复数及其他清水县一中段居信英语中的普通名词有单、复数之分。但还有一些名词,无论单、复数都只有一种形式,故通常称为“不变的复数”(UnchangedPlurals)。现将这类名词归纳如下。1.表示鱼类、... 英语中不变的名词复数及其他清水县一中段居信英语中的普通名词有单、复数之分。但还有一些名词,无论单、复数都只有一种形式,故通常称为“不变的复数”(UnchangedPlurals)。现将这类名词归纳如下。1.表示鱼类、兽类、鸟类名称的名词。例如:sal... 展开更多
关键词 名词复数 英语 普通名词 类名词 不可数名词 清水县 苍头燕雀 马耳他人 双筒望远镜 大比目鱼
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写作教学分步练习法
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作者 鲁四宝 《甘肃教育》 北大核心 1989年第2期16-18,共3页
如何提高学生的写作水平?我的作法是:写作教学和阅读教学同步,从基本作法起步,由模式到灵活,由模仿到创造,分段安排,集中练习,逐步提高要求。任何一种文体,都有其基本特点、基本模式,练习就要从基本模式起步。从初中三年级起,开始练写... 如何提高学生的写作水平?我的作法是:写作教学和阅读教学同步,从基本作法起步,由模式到灵活,由模仿到创造,分段安排,集中练习,逐步提高要求。任何一种文体,都有其基本特点、基本模式,练习就要从基本模式起步。从初中三年级起,开始练写论说文。学习了教材中的几篇论说文和"论说文常识"后,就可以指导学生练写了。我是分三步练习指导的:第一步,填写;第二步,仿写;第三步。 展开更多
关键词 分步练习 写作教学
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浸润着家族传统影响的伊斯兰哲赫忍耶派沿革考
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作者 杨富强 《天水师范学院学报》 1999年第3期42-43,66,共3页
关键词 家族传统 马明心 回族伊斯兰教 马化龙 地方政府 西北地区 《回民起义》 左宗棠 《中国古代史》 西北回民起义
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谈高中英语词汇学与教
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作者 刘新成 《文理导航》 2009年第7Z期79-80,共2页
词汇是语言的三大要素之一,是语言的"建筑材料"。"一个人英语水平的高低在很大程度上取决于词汇量"。英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。因而,学习英语,首要任务是学习者在大脑中&q... 词汇是语言的三大要素之一,是语言的"建筑材料"。"一个人英语水平的高低在很大程度上取决于词汇量"。英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。因而,学习英语,首要任务是学习者在大脑中"储存" 展开更多
关键词 记忆法 建筑材料 书面表达 习惯用语 新单词 复习巩固 完形填空 《英语》 单词拼写 高一新生
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指导高中英语学法 培养自主学习能力
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作者 刘新成 《文理导航》 2009年第7Z期67-68,共2页
一、学法指导必要性指导学习方法,培养自主学习能力,是社会发展的需要,也是素质教育的目标之一。学生进入高中,身心发展趋于成熟,思维正处于从经验型向理论型过渡的阶段。
关键词 学法指导 自主学习 指导学习 心理接受 理论型 学习欲望 经验型 记忆法 积累知识 语法基础
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发展信息技术教育 促进中小学素质教育
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作者 戚国满 《教育信息化》 CSSCI 2003年第2期41-41,共1页
在当今知识经济时代,信息技术既促进了教育的发展,又向教职工提出了新的挑战,以计算机为中心的信息技术教育引起了教育方法、教育模式及教育思想的一场深刻变革,这场变革促进了学生德智体美劳心六个方面的全面发展,推进了素质教育... 在当今知识经济时代,信息技术既促进了教育的发展,又向教职工提出了新的挑战,以计算机为中心的信息技术教育引起了教育方法、教育模式及教育思想的一场深刻变革,这场变革促进了学生德智体美劳心六个方面的全面发展,推进了素质教育的发展。 展开更多
关键词 教师培训 教学资源 信息技术教育 中小学 素质教育
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元昊争霸战争述论
19
作者 穆殿云 《长江论坛》 2020年第4期80-85,共6页
公元十一世纪夏景宗李元昊先后发动对唃厮啰、大宋和辽国的争霸战争,对西夏的历史走势和中国西北政治格局产生了重大影响。元昊凭借杰出的军事才能指挥西夏军队多次取得重大胜利,虽然没有获得决定性的战果,但创造了小国打败大国的战争... 公元十一世纪夏景宗李元昊先后发动对唃厮啰、大宋和辽国的争霸战争,对西夏的历史走势和中国西北政治格局产生了重大影响。元昊凭借杰出的军事才能指挥西夏军队多次取得重大胜利,虽然没有获得决定性的战果,但创造了小国打败大国的战争奇迹。这些战争给人民造成了深重灾难,削弱了西夏的国力,恶化了西夏的生存环境,也给西夏的持续发展和未来走向造成了深远的负面影响。 展开更多
关键词 西夏李元昊 吐蕃 北宋 辽朝 争霸战
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神经过程的扩散与课堂教学形式的选择——政治课教法多样化的体会
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作者 王贵熙 《甘肃教育》 1988年第5期21-21,共1页
心理学告诉我们,高级神经系统相互对立的兴奋过程和抑制过程都具有扩散作用,而兴奋与抑制的扩散又取决于人脑所接受的刺激物状况。丰富多变的刺激物导致兴奋的扩散,单调重复的刺激物导致抑制的扩散。因而,教师提供给学生的刺激物状况如... 心理学告诉我们,高级神经系统相互对立的兴奋过程和抑制过程都具有扩散作用,而兴奋与抑制的扩散又取决于人脑所接受的刺激物状况。丰富多变的刺激物导致兴奋的扩散,单调重复的刺激物导致抑制的扩散。因而,教师提供给学生的刺激物状况如何,决定着学生的心理状态,关系到兴奋和抑制何者扩散的问题。我曾做过这样的实验:在教学中如连续使用某一种教法。 展开更多
关键词 神经过程 悬念法
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