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题名重新审视阅读活动
被引量:1
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作者
魏福太
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机构
清水县六中
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出处
《甘肃教育》
2007年第07X期18-18,共1页
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文摘
阅读是人类获取知识的主要途径。对提高学生的素质,健全学生人格有重要作用,社会各方面已形成共识,但现实中许多做法,仍值得我们去探讨。下面就阅读的视角、角色、空间作一探讨。
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关键词
阅读
视角
空间
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名论语文教师的课堂形象
被引量:1
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作者
魏福太
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机构
清水县六中
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出处
《甘肃科技纵横》
2007年第2期195-195,共1页
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文摘
教师是一个特殊的职业,他所面对的不是物,而是人,他的形象如何,是他走上讲台的第一要素。教师的形象,影响着今后的教学过程。教师的良好形象,对学生健全人格的形成起着无声的导向作用,有利于形成健康和谐的课堂气氛,提高教学效果。
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关键词
语文
教师形象
教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中政治教学小组合作学习的开展措施探讨
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作者
马淑梅
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机构
甘肃省清水县六中
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出处
《高考》
2019年第12期172-172,共1页
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文摘
在进行高中政治教学的过程当中,为了提高学生的学习兴趣,帮助学生们进行自主学习,小组合作学习这种教学模式备受推崇,本文主要围绕高中政治教学中小组合作教学的开展措施展开分析和论述,首先介绍在高中政治教学中开展小组合作教学的重要意义,然后分析小组合作教学模式在高中政治教学中应用的有效举措。
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关键词
高中政治
小组合作学习模式
有效途径
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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