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题名浅议小学语文写作教学
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作者
王涛
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机构
甘肃省天水市清水县松树镇中心小学
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出处
《小作家选刊》
2023年第7期18-21,共4页
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文摘
小学语文写作教学至关重要,它关乎学生的书面表达能力和语文综合能力。写作也一直是小学语文教学中的重点与难点,如何在小学语文课堂上高效开展写作教学始终是部分教师面临的一大难题。鉴于此,本文先分析了写作教学的作用,进而提出了小学语文写作教学策略,旨在帮助一线语文教师提升写作教学效率,为教师有效开展写作教学提供参考。
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关键词
写作教学
写作策略
写作能力
小学语文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名读写结合在小学高年级语文教学中的实践探索
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作者
刘双成
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机构
清水县松树镇中心小学
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出处
《甘肃教育》
2020年第13期155-155,共1页
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文摘
读写结合是小学语文教学中的重要组成部分,即实现阅读与作文的相互整合,以读促写、以写促读,能有效提高学生的语言表达能力和读写能力,从而提高学生的综合素质。下面,笔者就读写结合在小学高年级语文教学中的实践谈谈自己的认识。
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关键词
小学语文
读写结合
高年级
实践
意义
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名德育在小学语文教学中的渗透
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作者
马志雄
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机构
清水县松树镇中心小学
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出处
《甘肃教育》
2020年第22期67-67,共1页
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文摘
随着我国教育的不断发展,很多创新的教学方式被广泛地运用到现代小学教学中。在小学语文教学中融入德育是当今小学语文教学中一种新的教学方式。之所以将品德教育与小学语文教学相结合,是因为在小学语文教学过程中,有很多内容均与品德教育密切相关。通过将二者结合,可以让学生在对语文知识充分学习的情况下,还能对德育进行学习,是一种"一举两得"的教学方式。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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关键词
小学语文
德育
渗透
问题
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何提高学生解题能力
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作者
曹冬仓
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机构
清水县松树镇中心小学
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出处
《甘肃教育》
2020年第10期73-73,共1页
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文摘
随着我国教育事业的发展,小学课堂教学效率逐渐地被人们所关注,然而仍有大多数的教师在教学过程中,忽视了教学效率,从而导致了小学课堂教学效率的低下,浪费了小学生的学习时间,同时还使得学生对学习产生反感的情绪,导致教学的目标不能够实现.所以,现阶段要想提高学生的解题能力,就要改变当前的教育方法,现本文就此谈几点浅见.
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关键词
小学数学
解题能力
提高
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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