多元化教学方法在初中语文中的运用

长期以来，初中语文教学方法停滞落后，教学效率不容乐观，对学生学习语文知识有所阻碍。但是在近几年新课改的推动下，初中语文教学方法得到创新改善，其中多元化教学方法在初中语文中的应用，能够实现初中语文的可持续发展与进步。

六举措培养学生的物理实验兴趣

“兴趣是最好的老师。”带领学生参观仪器室，是一种最直接的激发学生学习兴趣的方法。老师向学生介绍仪器的用途、结构、原理以及外观设计等。老师应引导学生多想、多说、多问。鼓励他们异想天开，放开思维，那怕是荒诞不经的设想，都不要紧，因为科学需要想象，只有想象才能打破传统的束缚，才能发展科学。《西游记》中的许多幻想，今天不是成了现实了吗？只要学生能够想到的，能够说出来的，就不要轻易反对。

语文教学中如何培养学生的创新意识

培养学生的创新能力，越来越受到有识之士的重视。作为基础工具课的语文教学，具有培养学生创新能力的独特优势。现笔者结合教学实践，谈谈如何在语文教学中培养学生的创新意识。

体验式学习在地理教学中的应用

体验式学习,主要是指对周围的事物进行认识,属于人类的一种心理感受。体验式学习的中心是学习者在一定的情景中利用实践以及反思获得知识的一种学习方式。在初中地理教学中应用体验式学习,不仅符合初中地理学科知识的基本特点,而且也符合初中生的学习习惯,能够实现地理教学的基本目标。作为一项新型的学习方式,体验式学习有着自己独特的课堂模式,即在强调创设教学环境的同时,通过实践活动等实现预期的教学效果。