浅谈班主任的管理艺术

班级是学校组织的基本单位,班主任是班级的领导者和管理者。班主任管理艺术是班主任工作理论与实践相结合的结晶,是班主任自身教育理论修养与教育教学经验融会贯通的结果。

劝君莫要逼花红

近读一则笑话,颇有兴味。讲的是古时一秀才,一日去做客,见主人室内置一盆花,花红叶茂,浓郁芳香,涎羡不已。故也买一盆花,置家内大厅。他日日浇水,时时巴望,却总不见其长,心中忧忧不乐。一日,偶得书中佳句:"阳气者,万物生长之本也!"颇有启示,故作结论:"今小雪将至,万木凋零,厅大室寒,故尔不开。"于是速移花盆至内室,又生一盆炭火,升高其屋内温度。

当学生作业有错误的时候

在一所小学里,偶尔翻阅学生作文本,见有个学生在一篇不足三百字的短文后面,写了五百多个"鸟"字。经他的老师解释方知,这个学生总把"鸟"写成"乌",老师屡加批评无效,便采取了罚写的措施。开始错一次正写十个,因不见效,就逐步升级,最后发展到罚写五百个"鸟"字。我们可以断言,这位教师的"高招",仍然不会奏效。古人曾言:"故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也。"这是说,学生对老师之举产生了抵触情绪,不但厌恶学习,而且疾恨老师。