英语课堂宽松式教学初探

在初中英语课堂教学中,教师要为学生创造一种愉快宽松的学习气氛,减轻他们的心理压力,培养学生浓厚的学习兴趣,调动和维持他们的最佳学习和情感状态,使学生不断向学习的目标努力。

素质教育在英语教学中的具体实践

素质教育已经成为我国基础教育21世纪的战略举措,而课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何利用课堂教学这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识是当前教育教学改革中亟待解决的问题。下面笔者就根据自己十几年的英语教学实践,谈谈自己的想法和做法。

关注学生心理 激发化学兴趣

“对一切来说，只有喜爱才是最好的老师，它远远超过责任感。”，对于初中学生，学习化学也不例外。因此，激发、培养学生学习化学的兴趣应是优化课堂教学，提高化学教学质量的前提。在教学过程中。教师要根据学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点设计教学环节，运用恰当教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性。