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加强职高学生的心理健康教育
1
作者
芳素孟
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997年第4期40-40,共1页
职业高中学生中普通存在着大量心理不健康的问题,比如抗挫折能力弱,失落感与自卑感、依赖性强、意志薄弱、孤僻寡言、社会适应能力及自学能力差等等。这些问题若不采取措施尽快消除,不仅妨碍其知识技能的学习和学业的顺利完成,而且会阻...
职业高中学生中普通存在着大量心理不健康的问题,比如抗挫折能力弱,失落感与自卑感、依赖性强、意志薄弱、孤僻寡言、社会适应能力及自学能力差等等。这些问题若不采取措施尽快消除,不仅妨碍其知识技能的学习和学业的顺利完成,而且会阻碍其身心的健康发展,乃至影响其一生。这就要求职业学校教师高度重视,切实加强对职高学生的心理健康教育。
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关键词
职高学生
健康教
心理健
康教育
职业高中学生
抗挫折能力
社会适应能力
教师
职业学校
健康发展
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职称材料
题名
加强职高学生的心理健康教育
1
作者
芳素孟
机构
清牢县第一职高
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997年第4期40-40,共1页
文摘
职业高中学生中普通存在着大量心理不健康的问题,比如抗挫折能力弱,失落感与自卑感、依赖性强、意志薄弱、孤僻寡言、社会适应能力及自学能力差等等。这些问题若不采取措施尽快消除,不仅妨碍其知识技能的学习和学业的顺利完成,而且会阻碍其身心的健康发展,乃至影响其一生。这就要求职业学校教师高度重视,切实加强对职高学生的心理健康教育。
关键词
职高学生
健康教
心理健
康教育
职业高中学生
抗挫折能力
社会适应能力
教师
职业学校
健康发展
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
加强职高学生的心理健康教育
芳素孟
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997
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