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充分利用远程教育资源、服务于中学语文教学
1
作者
吴贺超
《大观周刊》
2011年第52期134-134,共1页
随着远程教育的发展,远教资源对现代教育提出了严峻的挑战。特别是资源的正确运用成为教师们关注的热点.那么教师应如何正确运用远程教育资源呢?笔者结合中学语文学科的特点,从三个方面来谈及这一问题。
关键词
教学资源
教育观念
学习活动
教育媒体
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职称材料
关于勾股定理的应用中的探究性问题的解析
2
作者
刘香敏
《神州》
2012年第32期154-154,共1页
勾股定理是平面几何有关度量的最基本的定理之一,它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征。学习勾股定理是进一步认识和理解直角三角形的需要,也是后续有关几何度量运算和代数学习的必要的基础,因而勾股定理具有学科的基础性和广...
勾股定理是平面几何有关度量的最基本的定理之一,它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征。学习勾股定理是进一步认识和理解直角三角形的需要,也是后续有关几何度量运算和代数学习的必要的基础,因而勾股定理具有学科的基础性和广泛的应用。
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关键词
勾股定理
探究性问题
应用
解直角三角形
解析
平面几何
度量
学习
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职称材料
浅谈新课标下的思想品德教学
3
作者
邢磊
《神州》
2012年第33期96-96,共1页
根据党的教育方针,《中华人民共和国义务教育法》的要求,依据教育部《基础教育课程改革指导纲要》制定本课程标准。为适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性。面向全体学生,积极引导学生自主学习、...
根据党的教育方针,《中华人民共和国义务教育法》的要求,依据教育部《基础教育课程改革指导纲要》制定本课程标准。为适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性。面向全体学生,积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。
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关键词
新课标
思想品德
面向全体
合作探究
学习主体
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职称材料
浅谈化学实验课中创新能力的培养
4
作者
刘香梅
《神州》
2012年第33期187-187,共1页
通过转变教学观念和教学理念,改进教学方法和教学手段,借助于化学实验来培养学生的创新精神和创新能力,不失为一种行之有效的途径。为进一步把新课改精神实施于教学过程中,化学实验以其独特的趣味性、科学性、实践性为教师在实验教...
通过转变教学观念和教学理念,改进教学方法和教学手段,借助于化学实验来培养学生的创新精神和创新能力,不失为一种行之有效的途径。为进一步把新课改精神实施于教学过程中,化学实验以其独特的趣味性、科学性、实践性为教师在实验教学中培养学生的创新能力提供空间。
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关键词
创新活力
创新品质
创新潜能
创新实验
创新价值
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职称材料
题名
充分利用远程教育资源、服务于中学语文教学
1
作者
吴贺超
机构
清苑县石桥乡石桥中学
出处
《大观周刊》
2011年第52期134-134,共1页
文摘
随着远程教育的发展,远教资源对现代教育提出了严峻的挑战。特别是资源的正确运用成为教师们关注的热点.那么教师应如何正确运用远程教育资源呢?笔者结合中学语文学科的特点,从三个方面来谈及这一问题。
关键词
教学资源
教育观念
学习活动
教育媒体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于勾股定理的应用中的探究性问题的解析
2
作者
刘香敏
机构
河北省
清苑县石桥乡石桥中学
出处
《神州》
2012年第32期154-154,共1页
文摘
勾股定理是平面几何有关度量的最基本的定理之一,它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征。学习勾股定理是进一步认识和理解直角三角形的需要,也是后续有关几何度量运算和代数学习的必要的基础,因而勾股定理具有学科的基础性和广泛的应用。
关键词
勾股定理
探究性问题
应用
解直角三角形
解析
平面几何
度量
学习
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课标下的思想品德教学
3
作者
邢磊
机构
清苑县石桥乡石桥中学
出处
《神州》
2012年第33期96-96,共1页
文摘
根据党的教育方针,《中华人民共和国义务教育法》的要求,依据教育部《基础教育课程改革指导纲要》制定本课程标准。为适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性。面向全体学生,积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。
关键词
新课标
思想品德
面向全体
合作探究
学习主体
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈化学实验课中创新能力的培养
4
作者
刘香梅
机构
清苑县石桥乡石桥中学
出处
《神州》
2012年第33期187-187,共1页
文摘
通过转变教学观念和教学理念,改进教学方法和教学手段,借助于化学实验来培养学生的创新精神和创新能力,不失为一种行之有效的途径。为进一步把新课改精神实施于教学过程中,化学实验以其独特的趣味性、科学性、实践性为教师在实验教学中培养学生的创新能力提供空间。
关键词
创新活力
创新品质
创新潜能
创新实验
创新价值
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
充分利用远程教育资源、服务于中学语文教学
吴贺超
《大观周刊》
2011
0
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职称材料
2
关于勾股定理的应用中的探究性问题的解析
刘香敏
《神州》
2012
0
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职称材料
3
浅谈新课标下的思想品德教学
邢磊
《神州》
2012
0
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职称材料
4
浅谈化学实验课中创新能力的培养
刘香梅
《神州》
2012
0
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职称材料
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