浅谈小学数学趣味教学法

随着教育形势的发展．我们不仅关注学生知识与技能的获取．同时也关注学生在学习过程中的愉悦体验．趣味教学法应运而生。数学是一门极具抽象性、枯燥性的学科．不像语文等学科具有很强的趣味性与娱乐性。在小学生的眼中数学就是枯燥的数字加字母．抽象的概念加定理。

让多媒体辅助下的小学语文教学更精彩

现代教育发展的重要趋势就是实现现代信息技术与学科教学的有机整合。新课程改革大力提倡运用现代信息技术手段．这既是现代教学发展的必然趋势．同时也是推动新课程改革、

新形势下如何全面推进小学教育

小学阶段是学生学习的起始阶段．是打基础的重要阶段．将会对学生的一生产生重要而深远的影响。随着新一轮课程改革的全面推进．社会对学生的全面素养更为关注．这对我们的小学教育提出了更高的要求。传统教学中只重学生书面成绩的应试教学观已无法适应现代社会的发展．势必要被淘汰．代之以全面落实素质教育，践行新课程理念，促进学生素养与能力的全面提高。

怎样学好小学语文

吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识．而是学一种技能。”因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义。教师尤其要注重培养学生语文学习和运用的特殊习惯．即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯．书写要养成规范、整洁、美观的习惯，写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要说真话、说实话、说心里话。不说假话、空话，鼓励想象和幻想．鼓励有创意的表达。