泰国学生汉语成语俗语语用偏误研究——基于泰国清迈皇家大学学生的调查分析

本文对泰国清迈皇家大学学生使用汉语成语、俗语、惯用语等进行了调查,分析了泰国学习者的语用偏误原因,从教师、教材、学生三个方面提出了完善教学的策略。教师要改进教学方法,把文化教学与语言教学相结合;要编写并使用符合泰国学生学习、符合当代社会发展趋势的汉语教材;要改变学生的学习方法,扩充知识面。

全球化进程中的“澜湄区域”集成创新研究

本文结合江河及流域文明体演进的分析,重点对亚太区域的"澜沧江—湄公河"区域进行历史地理学、人文地理学、民族地理学等有关的知识整理,运用多学科集成研究"澜湄区域"的价值,进一步提出"澜湄区域"的发展新设想。

中泰历史人文地理演变中的国际关系集成创新研究

本文从"中泰一家亲"的家国关系、国际关系等的基本理念事实出发,考察了"中泰·华泰"的历史人文地理发展演变过程及其"中泰一家亲、友谊天长地久"的原因和发展动力,整理了中泰关系的历史人文地理渊源,梳理了华人发展、华夏影响和国家区域管理治理等问题,提出了未来多种融合集成发展的可能和建议,探索促进"中泰·华泰"的多元一体化发展,把"中泰关系、华泰关系"作为"全球各国、世界人民的和平和谐、和美和睦、安康福寿、幸福美满"发展典范案例。这些内容具有哲学、史学、人文地理学等学术和实践价值。