加强实践性教学 提高外科教学质量

外科学是一门实践性很强的学科,不仅要求学生要掌握足够的理论知识,而且要切实掌握诊治外科疾病的基本技术和技能.为了达到这个目标,外科教学要充分强调实践性教学的重要性,强化专业技术应用能力和基本技能的培养.笔者根据多年的临床和教学实践经验,分别从4个方面就如何加强外科实践性教学,提高外科教学质量提出如下一些具体的建议和方法.

改革传统考试模式初探

对如何全方位发挥考试的作用作了一个初步的探讨,在教学过程中尝试一种新的考试模式--"差额选举考试法",取得了良好的效果.

高职英语护理专业病理学教学点滴

随着护士职业国际化进程的逐步推进，如何把高职英语护理专业学生培养成优秀的国际护士，是护理教育工作者深入思考的问题。认为首先应该在教学上逐步与国际接轨，包括教学内容的合理取舍、教学活动的精心设计、民主课堂的构建和创新教育的实施等，对病理学教学提出了具体建议。

关于优化儿科学课堂教学的几点体会

就如何优化儿科学课堂教学从以下4个方面谈自身体会:(1)用先进的教育理念指导课堂教学的优化;(2)优化课堂教学内容;(3)用先进的教学模式优化课堂教学;(4)用多元化的教学法优化课堂教学.

“正反对比教学法”在外科实验教学中的应用初探

就"正反对比教学法"在外科实验教学中的应用进行了初步探讨,结果显示"正反对比教学法"与"传统实验教学法"的实验考核成绩相比较具有高度显著性差异(P＜0.01),说明"正反对比教学法"可以明显提高外科实验教学的教学质量,培养学生良好的观察能力和思维能力.