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依托小学语文阅读素材提高小学生写作水平的策略研究
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作者 黄雪花 《中学生作文指导》 2020年第3期0043-0044,共2页
识字教学、阅读教学和写作教学是小学语文课程教学的重要组成部分,三者之间互相补充、互相促进,基于这样的现实状况,小学语文教师要想切实提高学生的写作水平,那么首先就要进行好阅读教学,阅读是学生写作学习的主要获取途径,其对于学生... 识字教学、阅读教学和写作教学是小学语文课程教学的重要组成部分,三者之间互相补充、互相促进,基于这样的现实状况,小学语文教师要想切实提高学生的写作水平,那么首先就要进行好阅读教学,阅读是学生写作学习的主要获取途径,其对于学生写作思想、结构和用词用句均有重要的意义。笔者在深入认知和梳理小学语文阅读素材和写作的密切关系的基础之上,尝试提出依托小学语文阅读素材提高学生写作水平的策略方法,以期为小学生写作水平的提高、写作技巧的深化提供助益。 展开更多
关键词 小学语文 阅读素材 写作水平 策略
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基于特色校园文化下小学生气质养成教育研究
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作者 张监海 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第2期86-87,共2页
随着我国素质教育的不断发展,小学生的综合素养以及气质养成成为现代教育发展中的主要研究对象。特色校园文化建设主要为了让每一位学生领悟校园文化内涵,让学生各方面的气质和德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。校园文化的形成... 随着我国素质教育的不断发展,小学生的综合素养以及气质养成成为现代教育发展中的主要研究对象。特色校园文化建设主要为了让每一位学生领悟校园文化内涵,让学生各方面的气质和德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。校园文化的形成是历史和现实在碰撞中产生的。如何建设特色校园文化、如何在特色校园文化背景下促进小学生气质养成,成为现代小学教育发展中的主要问题。英德市第七小学建设特色校园文化,在发展过程当中围绕着“泉源教育”的办学理念,把学校打造成“校园环境优美,文化甘泉清澈,教育质量优秀”的名优学校。 展开更多
关键词 特色 校园文化 小学生 气质
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不要害怕困难
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作者 魏玮 《少先队员(成长树)》 2016年第2期33-33,共1页
四年级时,我想在暑假参加一门业余兴趣班的学习,于是我选择了拉丁舞班。刚开始学拉丁舞的时候,动作很简单。由于我从小就有一点学习舞蹈的基础。所以学动作很快。学得也很好,周老师经常夸我。可是,再进一步学习比较难的动作的时候,
关键词 拉丁舞 四年级 学习 兴趣班 动作 老师
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我当主持人
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作者 罗璇 《少先队员(成长树)》 2015年第9期70-71,共2页
想要摘取玫瑰,就必须要承受被荆棘刺伤的危险:想要获取比别人好的成绩,就必须要付出比别人多一倍甚至十倍的心血和汗水。这,是我对成功的理解。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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香草世界游记
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作者 毛雅欣 林慧 《少先队员(成长树)》 2017年第8期32-33,共2页
激动人心的起航 盼望着,盼望着,春风来了,吹绿了柳树,吹红了桃花,也吹来了我们春游的日子。这天,天气晴朗,风和日丽。我们迎着温暖的春风,怀着无比激动的心情,踏上了春游的旅途。
关键词 游记 世界 香草
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阳光的下成长
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作者 刘旸 王冬梅 《少先队员(成长树)》 2015年第12期39-39,共1页
我从小热爱音乐。六岁时。我学习钢琴,就发现钢琴好神奇,轻轻用手指按着那些黑白交错的琴键.就会发出清脆而又温润的声音。
关键词 成长 阳光 钢琴
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