浅谈初二作文教学中学生创新能力的培养策略

作文不单只是对生活的简单模拟，也是运用语言的实践。怎么样才能在日常教学中提高学生的写作能力，一直都是语文教学中的一道难题。从问题的症结——学生写出来的东西不是千篇一律，便是大同小异，就可以看出，学生作文能力差，往往是因为缺乏创新能力。要创新就要打破固有的思维模式，无论教学双方都应该做到这一点。

以志愿者活动提升中学生现代公民素养的路径

随着时代的发展与社会的变化,现今人们的教育理念不断进步。在新时期与新背景下,对于学生的培养不仅仅局限于成绩,拥有较强专业能力的同时有着较强的公民素养更能满足现代社会的需求。本文结合中学生现代公民素养的现状,提出以志愿者活动提升中学生现代公民素养的路径,以便促进中学生综合素养的提升。

浅谈粤北山区初中生物实验教学创新实践的研究

在新时代的教育理念中,培养学生的自我创新意识是主要的教学目的。在初中生物教学创新实践的要求中要有效的培养与训练学生的的主体意识,增强学生在课堂上的参与感,最大限度的发挥学生在课堂中的自主能动性是教师在初中实验教学创新实践的主要内容。

关于提高初中历史课堂有效教学的若干思考

如何提高初中历史教学的有效性是老师极为关注的一个热点话题。论文首先提出初中历史课堂有效教学性的基本理念,分析了初中历史课堂有效历史教学行为的特征及意义,并重点探讨了初中历史课堂有效教学行为的实施。

足球进校园背景下初中生足球教育教学策略探究

足球进校园是体育发展的需要。足球以其观赏性高、趣味性浓、综合锻炼效果显著,成为学生们喜爱的运动项目。初中生活泼好动,对于足球这样的运动有着天然的亲切感。所以在把足球引进校园体育教学,发挥足球在提高学生身体素质和体育素养上的作用,就成为必要之举。本文旨在对足球进校园背景下的初中生足球体育教学进行研究,以更好地推动初中体育足球教学。

初中英语词汇教学水平的提升策略分析

对于词汇的学习一直以来都是英语教学中最基本，最重要的组成部分。忽略了词汇的学习，学生想要学习英语方面的其它知识就难免会获得“事倍功半”的效果，而掌握一定数量的单词则有助于表达能力，阅读能力和写作能力的提高。本文就初中英语词汇教学当中存在的一些问题进行了总结，并对如何提高英语单词教学水平进行了详细的分析。

用爱教育 用心感化

时光荏苒,转眼就来到了崭新的2020年,回顾自己担任班主任期间与学生们相处的日子里,有欢笑、有泪水、有摩擦、有收获,但是任何时候我都觉得我的学生是可爱的,我的工作是值得的,我也一直坚持着“有爱才有教育,爱是最好的教育”的工作原则,在班级管理上严格要求自己,并做到关心学生、尊重学生、指导学生、保护学生,时刻把自己的学生放在第一位,当好学生们生活和学习中的“领航者”。就此,与大家分享一下这几年我作为班主任的工作与生活。

浅谈音乐教育的重要作用

音乐在人们的观念一直被认为是一种娱乐和消遣课程,是德育教育的辅助手段,这些纯属认识上的误区。音乐教学在发展学生的智力、培养审美能力等方面具有其它学科所不具备的优势。

初中语文教师课堂教学反思能力的提升路径探析

近年来,教学反思已然成为我国教育的重点研究课题,是我国教育事业进一步发展与升级的关键.教师在开展初中语文教学时,需要不断对课堂教学进行反思,从而达到提升教学水平的目的.所以,针对初中语文教师课堂教学反思能力的提升路径进行探析,具有十分重要的现实意义.

由“初二现象”引发的关于初中语文教学的思考

在我国教育事业的不断改革与发展中，素质教育已经成为主流的教育理念，它强调在教学过程中，促进学生身心健康与全面发展。在初中教育阶段，初二是学生身心发展的关键时期，初二是学生思想、情感、成绩等变化最大的时期，被称为“初二现象”。因此，初二学生的教育成为社会各界人士广泛关注的问题。笔者基于多年初中语文教学经验，从初中语文教学方面探讨树立学生积极正确的人生观、价值观，培养学生学习兴趣与良好的学习习惯等应对“初二现象”相关问题的策略，以促进初二学生的健康成长与全面发展。

在初中体育教学中自主合作创新模式的应用

合作学习对于现代体育教学来说是一种重要的也是较为新颖的一种教学方式,它所带来的价值是被广大教师、学生所认可的,可以称之为当今重要的一种教学方式之一。从中学体育教学中自主合作创新模式方面进行了阐述,从而激发学生的学习兴趣。

初中地理教学如何实现学生的主体作用

教育新课改以来，教育工作者根据教材版本的内容特点，对教学观念和教学方法进行分析和探讨。新课标下的初中地理教学的教学重点是：充分挖掘学生自主学习能力，实现学生主体作用。教师以往单一讲解知识结构的方式已经不再适用于现代学生的教学当中。根据粤教版教材内容，针对初中地理教学如何实现学生的主体作用进行了简要分析。

家校合作模式下初中班级管理的探究

家长和学校的共同教育为孩子的健康成长提供了必要的合力,已经成为家庭,学校和社会的共识。父母是家庭与学校共育的主体,在家庭与学校共育中起着举足轻重的作用。家长这一资源如何发挥作用,促进家校合作,巩固和扩大学校教育成果,值得教育工作者思考。文章探讨了家校合作模式下初中班级管理的形式运用,以期通过家校合作促进学生良好发展,帮助学生健康成长。

如何在开展教法中教授学法

教师在课堂中用自己的教法影响学生,使他们掌握好的学习方法。合适的学习方法对于学生对物理的学习,非常重要。第一,学会听课;由生活中的现象到物理问题,懂得物理概念和知识,再探究物理规律。第二,教师利用各种教学方法,由点到面,教会学生思考,从而跟上老师的思维开展系列学习。

探究初中数学中如何培养学生的几何推理能力

随着社会的进步,我国的教育理念和教育模式也在不断地更新。初中的教育是连接小学教育和高中教育的枢纽,所以初中阶段的教育很重要。不仅如此,初中教育还为高中的教育打下了一定的基础。因此,初中教育在学生的整个学习生涯中是很重要的。本文就初中数学中如何培养学生的几何推理能力进行探究。

经典美文入早读,妙趣横生

随着新课改的不断深入,初中语文课的教学内涵也得到了很大的更新。早读课向来是初中语文教学体系中的重要内容,在新的教育理念的引导下,早读课也具有了新的内涵,在内容选择上,经典美文成为广受教师们重视的教学素材,同时早读课也强调在经典美文的引导下带领学生感受语文的乐趣。因此,教师需要加强相关的教学研究,从趣味性的角度入手,针对初中语文早读课的开展方式与教学要点进行探究,从而形成一定的早读课实施方式,切实提升早读课的教学成效。基于这一研究目标,本文对经典美文早读课进行了一定的探讨。

循环练习法在健美操动作教学实践中的应用探究

健美操是一项较为普及的体育项目,在各个年龄层次中都 深受喜爱,且可将舞蹈、体操、健身等内容相结合,对于健身 和提高身体的协调性和灵活性都可起到一定作用。循环教学法 是把需要教授的知识点划分,分阶段层层重复和循环教学,可 以让学生的进步发展均衡全面。在中学健美操动作教学中如果 实施循环练习法教学和实践,可提高教学效率和质量,从而激 发学生对健美操运动的兴趣,获得更好的教学效果,作者通过 整理相关资料,对循环练习法在健美操动作教学实践中的应用 进行阐述。

浅谈“三个字”的政治课教学方法

21世纪初中学生思维开放、活泼大胆、有主见,相对应更能吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣的课堂教学也应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多采的.政治课教师若是抱住传统的“直线式”知识结构,采用“填鸭式”的应试教育模式只能让课堂变得枯燥乏味,那就无法胜任教学的要求和学生的需要.那么,究竟如何才能教好、教活初中思想政治课呢？归纳起来三个字：“新”“实”“活”,就是把“新”“实”“活”有机地结合起来.

山区物理教学之我见

物理是一门与生活紧密联系,以实验为主的自然学科,具有应用性广、实践性强等特点.在整个教学过程多采用一些设备和仪器,多进行一些实验操作,才能有效地培养学生的学习兴趣,增强学生学习的信心,从而提高物理的教育教学质量.那么,在边远的山区又是如何开展物理教学工作的呢？

初中生物学实验活动的改进与创新

对北师大版初中生物学教材中部分实验和探究活动进行实验方法及仪器设备的改进和创新,使其更符合本地的教学实际,更具操作性和普适性,从而培养学生的实验能力和创新能力。