浅析以“读促写”在初中英语教学中应用

在传统英语教学中,写作一直被视为一项独立的技能,与阅读和听力等技能相分离。然而,“以读促写”教学方法通过将阅读与写作相结合,促进学生的写作能力发展。本文分析了以读促写在初中英语教学中应用的意义,并提出了以读促写教学模式在初中英语中的应用方法。研究结果表明,“以读促写”方法能够提高学生的写作技能、语言表达能力和语法水平。因此,在初中英语教学中采用“以读促写”教学方法是一种有效的教学策略。

初中生物微课教学探究

随着时代的不断发展进步,“互联网+”时代改革了传统教学方式,微课作为其中最具代表性的新型教学方式,将其应用至初中生物教学中,不仅有效弥补了存在于传统生物教学中的弊端和不足,还能够使其教学内容得以丰富,使其教学空间得以扩展,从而实现对学生自主学习思维和生物思维的培养。

语文教学路上的一片树叶

踏上语文教学这一讲台已然二十余载，历经艰辛，上下求索，犹如沙漠中渴望绿洲，黑夜希见光明一般，在漫漫的教学路途中探求，历经沧桑，偶有所获，现与此路途中正上下求索之同仁共勉。

浅谈初中道德与法治教学中作业设计的 优化策略

教师设计创新性、生活性、共享性作业会点燃学生的学习兴趣,引导学生参与到学习过程中,主动分析和探究,理解课程理念,形成正确价值观念。基于此,本文将针对初中道德与法治教学中作业设计的优化策略进行分析和探究。

浅析初三化学教学现状及创新教学策略

新一轮的课程改革后,全国各地都有了很大的变化,很多教学方法和理念也在发生着变化.对初中学生来说,化学知识抽象程度较高、学习难度较大.并且初三阶段是学习化学知识的重要阶段,也是面临考试的关键时期.因此,教师如果在初三化学教学中一味地采取传统教学模式,不仅会影响到学生对化学知识的学习兴趣,在很大程度上也会影响到教学的整体质量提升.在新课改背景下,初中化学教师要想培养学生的化学核心素养,提高教学效率,不仅要更新自己的教学理念,还要融入创新教学策略,对学生进行积极引导,激发学生对化学的兴趣和对化学学习的思考,鼓励学生掌握正确的学习方法,提高解决问题的能力.

初中班主任德育教育工作中“微信”的运用

德育工作可以称得上是学校工作的灵魂,育学先育人,德育所趋目标是帮助学生养成良好的思想品德和人格素质,有利于学生的健康成长和未来发展。初中学生已经拥有了一定的德育基础和素养格局,但心性未定,好奇感重,很容易受到外界各种因素的干扰或牵引,需要初中班主任有充足的细心和耐心去观察并帮助学生。而微信的高利用率正好可以辅助班主任更好地完成德育工作,帮助初中生形成正确的世界观、人生观和价值观。

关于初中信息技术与学科融合的研究

随着时代进步,信息时代已经成为一种发展的主流趋势.教育作为生活中重要的领域,其重要的程度是不言而喻的,是大家都非常关注的实质性问题,教育质量的好与坏,对社会的发展和建设都有着重要的意义.但是如今在信息技术全球化的背景下,将信息技术融入到学科教学之中,是当今教育必须要进行创新的内容.初中信息技术教育作为人们生活中重要的教育组成,承担着对社会输送人才的重要任务,所以,在课堂教学中应该合理地融入信息技术的教学方式,提升教学质量,促进学生全面性发展.

回忆如诗般美丽

岁月如歌,当琴弦将音符拉向远方,跌宕起伏的曲子奏起.在交汇光华的瞬间,留下时光的足迹,无数个动人心弦的画面如同电影一般呈现.我便在时光的年轮里,寻找如诗般美丽的回忆.脑海里翻回着电影的情节,泛黄的日记里透露着难忘的岁月,记忆随着泪水泉涌而来.一点一点的回忆绕乱了思绪,感叹着岁月的无情,感叹着曾经流年从指缝里倾泻而出.每一次,每一刻,泪水模糊了双眼.脑海最深刻的却是那一生给予爱的人.

雪沫,感谢一路有你

阳光下晶莹的露珠,纯粹清澈,映下你纤瘦的倩影,映下你守候的浅笑,映下我与你一路的停停走走.淡雅如兰,温柔如水,你是一缕风,悄无声息地卷去我心底的阴霾;你是一束暖阳,温文尔雅地包裹我所有的烦躁.你不耀眼,也不强势,却有着与生俱来的亲和力,让我安然靠近.犹记稚嫩的岁月,泪水串成的珍珠,被你细细珍藏.那日午后,阳光洒满绿林,从美梦中迷迷糊糊地醒来,我习惯性的揉着眼睛,用奶气的声音唤着“妈妈”。

铁路上的童年

“呜呜-”窗外传来铁轨上火车的汽笛声,我从梦中醒来,思绪同那汽笛声一同飘向了远方,回到了过去.小时候,铁路是我最喜欢的游戏王国.这里有着洁白透亮的石头,长着鲜艳漂亮的花朵,还有惊险刺激的大陡坡……最开始对于铁路的喜欢,是由于我在铁路上捡了一块全身通白透亮的石头.这块没有棱角、圆滑透亮的石头,让我误以为这是一块价值连城的玉石,满心欢喜的握着“玉石”奔向家中.放了许久,才知道这只是一块普通的石头而已.尽管如此,从那以后,在我最隐秘最喜爱的小匣子中,仍放着许多这样的“玉石”.它们如同夜明珠般洁白透亮,照亮了我的心.

清茶

银白的曙光渐渐露出绯红,木藤椅子安详的倚在哪里,嘴边悄悄勾起一抹笑,久违了!这清清爽爽凉凉淡淡的感觉.一杯清茶,一抹阳光……此时的淡是过滤了喧嚣,纷扰,名利后的宁静.茶是一种情调,一种欲语还体的沉默.停下心来,溶于茶中,给自己一个修炼灵魂的机会.一杯清茶在小屋内氤氲.那氤氲之气,如兰似蜜,或清新高雅,或芬芳馥郁,沁人心脾.茶香清袅,特有的香气在寂静里如一曲绵长的乐符,悠扬,清爽.几片茶叶在清澈碧绿的液体中舒展,旋转,徐徐下沉,再升再起,三起三落,似生活,跌荡起伏.

山村心事

老牛：母亲夕阳西下,平整的稻田映照着余晖,金光粼粼.刚从田里出来,老牛淋淋沥沥一身的泥水,疲惫,沉稳,脚步却没有停下的意思.孑孑一身,无怨无悔,血液里流淌着真诚.黑黝黝的皮囊,包裹着坚韧的骨架.颈上灰白的老茧,是亲吻泥土的见证.老牛,总是走在前面,偶尔的回头,是在等它的主人.母亲,走在后面.

野百合

不够闷热的下午,充斥着汗碱散发出的沉闷的味道.窗外的广玉兰花依旧在吐露着心事,空气里有了萌动的情绪,故事就此开始.王美本人和名字不太相符,正如叫张美丽的不一定都美丽、叫李有财的不一定都有钱一样.王美也是如此.一张“芸芸众生”的脸,皮肤很黑,长了一副大龅牙,更要命的是,她还很胖.这尊容,足以给一个女孩子判了死刑.

选举

老赵在经理这个位置上坐了几十年,眼看着身边的老员工一个个的退休,终于也要轮到他了.对此,老赵倒是十分释然.只是,公司里有好几个不错的人选,实力不相上下,这到底该推谁才好,老赵犯了难.私心里,他是想推老王的,不仅是因为老王各方面都不错,这老王还是除了他以外唯一一个没退休的“老资格”了。

初中班级管理中存在的问题及解决对策

班级是学生学习与生活的主要场所,班级管理的好坏,对学生的个体发展有着深刻的影响。初中阶段是学生身心发展的重要时期,也是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,这一阶段的班级管理十分重要。班主任作为班级管理的组织者与领导者,也是班级管理的核心,在班级管理中起到主导性的作用。因此,班主任要更新自己的教育管理理念,认清当前班级管理中存在的问题,并学习当下先进的班级管理方式,结合班级及学生的情况来制订科学、合理的班级管理目标和方式。

读你

小时候,我用眼睛去读你.从记事以来,你都一直陪伴在我身边.而你也总会骄傲地说：“你啊,从五个月大的时候就跟在我身边了.”每当你说这话的时候,我都是笑笑不说话,眼里却溢满了感动.是啊,我清楚地记得,有次你半夜起来为我冲奶粉,反复地用手试着瓶身的温度.那时的我甚至还记不清父母的模样,却把那温暖的一幕铭刻于心.

论如何使音乐欣赏课充满活力

教学氛围是影响课堂教学质量的元素之一，也成为教师工作的重点之一。浅论如何使音乐欣赏课充满活力，旨在提高初中音乐欣赏课的质量和效率。

回家

不懂事的时候,一听到“我不想我不想不想长大……”就浑身充满了劲,奋力地反驳:长大多好,多自由啊,我就想快点长大。等真到了那个时候,真当正装穿上了身,剪去一头长发,远离家乡,为了工作日复一日时,才恍然觉得,人真是不撞南墙不回头的动物啊。

葱花饼

红枫大街,总是那么热闹,各种小吃店随处可见。转过头,不经意间,一个葱花饼店映入我的眼帘。我走进去,点了一张饼,脑海中,那一幕幕又如慢镜头似的渐渐拉开。记得我六岁那年,初夏时雨水很足,本以为能比往年多收些粮食。可从盛夏开始,老天硬是没舍得下场酣畅的雨,地里的庄稼全都耷拉着脑袋。秋收时节,爸爸的眉头在额上皱成一个“川”字,不用问,今年的收成定是少得可怜。