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结合重点工作 抓住重点人群 全面构建学习型城区
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作者 朱军 《思考与运用》 2006年第2期11-13,共3页
树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求我们必须以人为本,在统筹协调经济发展的同时,全面繁荣和发展各项社会事业,不断满足人们日益增长的物质文化需要,构建学习型城区就是实现这一目标的重要途径。随着学习型城区创建... 树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求我们必须以人为本,在统筹协调经济发展的同时,全面繁荣和发展各项社会事业,不断满足人们日益增长的物质文化需要,构建学习型城区就是实现这一目标的重要途径。随着学习型城区创建工作的不断深入,如何丰富内涵,突出特色,提升品位,不断树立和展示渝中新形象,是我们积极思考并努力探索的重点。一年来,我们结合重点工作,抓住重点人群,开展有针对性的学习教育活动,全面构建学习型城区,基本形成了点上有特色,面上有突破的新的发展态势。 展开更多
关键词 学习型城区 人群 物质文化需要 学习教育活动 社会主义 科学发展观 以人为本 经济发展 统筹协调 社会事业
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开展党内批评需要把握的三个问题
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作者 戴伶 《当代党员》 2009年第9期48-49,共2页
前不久,笔者在调研中发现,自我批评深度不够,相互批评缺乏思想交锋,仍然是影响党内批评质量、党的先进性建设、执政能力建设的一个重要问题。开展积极健康的党内批评,需要把握好以下三个问题。
关键词 党内批评 党的先进性建设 执政能力建设 批评深度
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