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高校宣传思想工作的“三个把握”与“三个主动”
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作者 余常德 《探索》 北大核心 2000年第4期101-102,共2页
关键词 思想政治工作 舆论引导 党委 宣传思想工作 舆论导向 学校 学堂 主动权 主体性 把握时机
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试论大学生创新能力的培养
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作者 曾林 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第3期104-106,共3页
目前,世界科技经济发展迅猛,呈现出许多新的特点。国内经济体制和经济增长方式的转变以及“科教兴国”战略的实施,既给高等教育的改革和发展创造了前所未有的良好机遇,也对高等教育的人才培养模式、人才培养质量等提出了新的更高的要求... 目前,世界科技经济发展迅猛,呈现出许多新的特点。国内经济体制和经济增长方式的转变以及“科教兴国”战略的实施,既给高等教育的改革和发展创造了前所未有的良好机遇,也对高等教育的人才培养模式、人才培养质量等提出了新的更高的要求。面向21世纪,加强对大学生创新能力的培养有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。 展开更多
关键词 大学生 创新能力 二十一世纪
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高校思想政治教育领导管理体制改革论 被引量:3
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作者 余常德 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第4期91-98,共8页
高等学校思想政治教育的领导管理体制,对高等学校的思想政治教育起着决定性的作用。面对二十一世纪国际大环境和国内建立社会主义市场经济体制的新形势,必须对高等学校现行思想政治教育的领导管理体制进行改革,建立起职责分明、高效有... 高等学校思想政治教育的领导管理体制,对高等学校的思想政治教育起着决定性的作用。面对二十一世纪国际大环境和国内建立社会主义市场经济体制的新形势,必须对高等学校现行思想政治教育的领导管理体制进行改革,建立起职责分明、高效有力的新型领导管理体制。只有这样才能适应新形势的需要,加强和改善新时期高等学校的思想政治教育工作。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 领导管理体制 改革
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邓小平对党的思想路线的贡献
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作者 余常德 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第3期7-10,共4页
粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。... 粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。在新的历史条件下,我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的实事求是的思想路线,把马克思主义的基本理论同社会主义现代化建设的实际结合起来,创造性地开展工作,把社会主义现代化建设和改革开放事业不断推向前进。 展开更多
关键词 中国共产党 实事求是 思想路线
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