初中物理实验教学中学生操作能力的培养

实验教学对物理学科非常关键,为了提高学生的实验操作能力,一方面必须全面提高学生的实验素养,即提高学生在实验过程中的条理性、观察力和判断力,对实验仪器的原理、作用、使用情况的熟悉及良好习惯的培养;另一方面就是通过各种方法提高学生的动手能力,如注重演示实验及分析、边学边练的分组实验、建立兴趣小组等。

从“速度下降”看中学生体能素质降低分析研究

在生活水平日益提高的今天，中学生“高身体健康、低运动素质”的状况引起社会的极大关注，此现象的产生原因和解决措施也被推到了问题的研究中心。笔者就此现象展开了论述。

浅谈素质教育下农村中学体育与健康课的教学模式与改革

论文结合江西新余北岗中学体育与健康课，从教学模式、教学设施、师资力量及教学改革的应对举措四个方面就素质教育下农村中学体育与健康课改革进行了探讨。

浅谈初中信息技术有效教学策略

在初中信息技术教学实践活动中,教师应该加强学生学习信息技术的能力,促进学生的综合能力发展。基于此,本文以初中信息技术为例,探析如何实施有效的教学策略。

刍议小学语文教学对学生阅读能力的培养

本文主要论述了小学语文教学中阅读能力培养的重要性以及具体的培养措施,有很好的借鉴意义。

论初中计算机课堂教学的创新

初中计算机教学是整个计算机系统知识学习的开始与基础,其在计算机教学中占据着极其重要的地位。对于初中生而言,由于计算机课程理论知识内容较多,其中一些理论层次较深的知识难以理解和消化,很容易在学习过程中出现厌烦和抗拒的心理。这就要求教师必须创新课堂教学方式,激发学生对计算机知识的学习兴趣,使其能够主动参与到教学中来,从而顺利完成学习任务。本文将就如何创新初中计算机课堂教学进行深入分析并提出相关策略。

初中音乐鉴赏教育的现状及实施策略

音乐鉴赏是一种审美活动,其本意是针对音乐作品进行欣赏和鉴别,通过认真的欣赏和回味作品来体会音乐作品的主题思想。初中生正处于青春期萌芽状态,其体质和思想在蓬勃发展,他们对新鲜事物充满好奇,渴望接触新鲜事物,音乐鉴赏在初中的普及发展显得尤为重要。但就现阶段初中学生对音乐的欣赏能力来说,音乐的鉴赏教学还是存在一定的困难。因此,如何提高音乐鉴赏在课堂教学中的教学效率是我们需要面对的重要问题。

大力发展阳光体育 为学生健康成长创良好环境

众所周知，开展全国亿万学生阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生的体质健康水平。