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题名WTO与我国西部高师教育发展的思考
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作者
曹成刚
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机构
渝西学院教科系
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出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第3期89-93,共5页
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文摘
通过WTO背景下的西部高师教育所面临的现状的分析,结合西部及重庆自身教育发展情况,全面阐述了西部高师教育所受到的影响与挑战,并提出相应的对策思考。
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关键词
WTO
西部地区
中国
高等师范教育
管理体制
人才资源
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Keywords
WTO
western area
high teachers' education measure
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分类号
G527.4
[文化科学—教育技术学]
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题名关于学习型政党内涵的理论探析
被引量:9
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作者
魏良福
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机构
渝西学院教科系
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出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第4期9-11,共3页
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文摘
本文从学习型政党的概念入手,层层分析,提出了学习型政党应具有的七个基本特点,对中国共产党的各级组织进行学习型组织的尝试和实践,具有重要的参考作用。
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关键词
学习型政党
中国共产党
时代性
创新性
包容性
普及性
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Keywords
Learning-type Party
concept
characteristics
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分类号
D26
[政治法律—中共党史]
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题名合作学习的操作要义
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作者
何万国
江宏
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机构
重庆渝西学院教科系
重庆市教育科学研究院
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出处
《今日教育》
2004年第11期38-39,共2页
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文摘
合作学习是我国新课程改革倡导的一种学习方式。我国在20世纪80年代末90年代初开始出现了合作学习的研究与实验,一些研究者(如裴娣娜、肖川、王坦等)对其进行了研究与阐述,一些实验学校的教师也在教学中自觉实验这种学习方式。然而,一部分非实验学校教师对合作学习的精神实质和操作要义知之甚少,
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关键词
合作学习
课程改革
中国
教师
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名大胆实践探索 创新培训模式
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作者
何万国
何华敏
赵正铭
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机构
渝西教科系
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出处
《继续教育研究》
2004年第3期56-58,共3页
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基金
重庆市教育科研规划课题<中小学教师教育思想观念的形成与培训>(项目编号 :0 3 -jj -2 1)
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文摘
在骨干教师市级培训工作中 ,我们更新了管理理念 ,敢破常规 ,制订了富有新意的培训方案 ,大胆和探索 ,总结出了五大培训原则 ,推进了教师培训工作的改革 ,有效地提高了培训的质量 ,增强了培训的有效性 。
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关键词
培训模式
教师培训
培训原则
培训质量
培训方案
工学矛盾
培训方案
幼儿园
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Keywords
backbone teacher
training practice
training mode
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名教师教育思想观念的形成与教师培训研究
被引量:2
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作者
何万国
赵正铭
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机构
渝西学院教科系
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出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2004年第12期378-381,共4页
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基金
重庆市教育科研规划课题(03-jj-21)
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文摘
教育思想观念可分为贮存于媒体的专家教育思想观念和贮存于教师头脑的个体内在教育思想观念两种 形态。两种教育思想观念的形成既有共同规律,也有明显差异。教师教育思想观念的形成是一个经验生长与知识 内化相互融合的过程,是在学习专家的教育思想观念的基础上经过理解认同、实践运用、反思重建、内化整合而形 成的过程。教师培训是教师教育思想观念的形成与更新的重要途径,提高培训质量,增强培训的有效性,需要创新 培训模式。为此,我们对教师教育思想观念的形成与培训进行了立项研究。
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关键词
教师
教育思想观念
形成
培训模式
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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