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论平衡策略在心理健康教育中的运用 被引量：1
1
作者 赵正铭 《班主任》 北大核心 2004年第12期6-7,共2页
心理失衡是青少年学生产生心理问题的重要原因.比如,某校一个11岁的小学生,竟因为想多占有两粒糖果不成而自缢身亡;又如,某中学一个15岁的尖子生,由于害怕别人超过自己,而沦为故意杀人犯;再如,某校一个大学新生,仅仅因为寝室无空调睡不... 心理失衡是青少年学生产生心理问题的重要原因.比如,某校一个11岁的小学生,竟因为想多占有两粒糖果不成而自缢身亡;又如,某中学一个15岁的尖子生,由于害怕别人超过自己,而沦为故意杀人犯;再如,某校一个大学新生,仅仅因为寝室无空调睡不着觉就跳楼自杀. 展开更多
关键词 心理健康教育 平衡策略 寝室 心理问题 青少年学生 尖子生 小学生 故意杀人犯 占有 自缢
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