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题名作文六步教学法
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作者
王文国
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机构
渠县水口乡第一中心学校
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出处
《教育科学论坛》
2017年第32期76-77,共2页
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文摘
作文教学在语文教学过程中是非常重要的一个环节。随着近年来教学模式、考核方案的调整,作文分值在考核中所占的比重越来越大,凸显其重要地位。为提高作文效果,笔者认为可以从以下几个方面进行作文的“教”与“学”。
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关键词
作文教学
六步教学法
“教”与“学”
考核方案
教学过程
教学模式
语文
分值
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分类号
G426
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅议初中数学课如何培养学生的自主参与热情度
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作者
李海
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机构
四川省渠县水口乡第一中心学校
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第9期165-165,共1页
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文摘
“初中数学的重点是如何让学生学好知识,但难点却是学生自主学习的参与热情度和兴趣。传统的初中数学教学就是给学生灌输知识点,忽略了学生自主学习的热情,因此,作为一线的初中数学教师义不容辞的担当起锻炼学生学习数学的能力,培养学生自主学习数学的能力,从而为学生健康全面发展打好基础。
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关键词
初中数学
自主参与
培养热情
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中英语阅读教学探究
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作者
李小青
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机构
四川省达州市渠县水口乡第一中心学校
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第14期235-235,共1页
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文摘
英语阅读是初中英语学习的重要环节,支撑着整个过程的英语学习。阅读教学的效果取决于学生的阅读能力,因而阅读能力的培养尤为关键。一直以来,关于初中英语阅读教学的研究成果可谓是汗牛充栋,基于不同的思路往往可以得到不同的阅读能力培养途径。本文将对初中英语教学中的阅读教学进行探索,浅谈如何有效提升学生阅读能力的几点策略。
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关键词
教学方法
注重讲解
英语思维
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分类号
G433.41
[文化科学—教育技术学]
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