语文课开展情感教育的探索

情感是形成兴趣的动力。语文教学就是通过启发、熏陶,用情感交流的方法,让学生沉浸在饱含情感的文章之中,接受道德情操的陶冶,美好心灵的净化,从而受到潜移默化的教育。《义务教育语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务,应注重熏陶感染,潜移默化。”在新课程改革深入开展的大背景下,研究语文教学中的情感教育是一个非常重要的课题。

如何在初中数学教学中发挥信息技术的有效性

在我国现代信息技术不断发展的情况下,初中数学的教学模式也在不断的发生着相应的变化,如何在数学课堂中合理使用信息技术是当代数学课堂教育中需要注意的主要问题之一。针对如何运用信息技术更好地帮助初中数学教学,促进初中数学教学方式的优化,提高信息技术在初中数学教学中的功能进行探讨。

浅谈初中数学教学中学生学习兴趣的培养

对于初中生而言,教师要提高自己教学的质量,要不断的反思与创新,让数学知识充满趣味性,使学生在快乐的基础上进行学习,最大限度的满足每一位学生发展的要求,让学生真正地爱上数学,由内而外地对数学感兴趣。

提高数学课堂教学有效性的探索

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教 学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收 获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来 的发展、可持续发展。有效的课堂教学是通过课 堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。 如何提高数学课堂的有效性呢?下面结合自己的 小学数学教学实践谈一些初步探索与体会。

初中道德与法治构建高效课堂之我见

随着新课程改革的不断深入,如何做好新课标下的教学模式创新发展成为了初中教育阶段各学科的重要发展目标。为了发挥道德与法治课程的育人功效,教师便以主动借助活动课丰富学生的德育体验,为学生成长为高素质人才做好准备。

小学起步作文教学的尝试

语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。作为一名小学语文教师,要从小学生一进校门就有计划、有目的、有重点的对学生进行作文起步训练。

生命教育:语文课堂的风景线

生命教育不是一门独立的课程,而是一种蕴含于其他学科中的人文关怀。在我国小学课程方案中尚未设置这一课程的情况下,学科教学融入生命教育是一个重要的教育渠道。作为充满人文情怀的语文学科,在实施生命教育的过程中有着其它学科不可替代的作用。承担着学生人文素养培养重任的语文教师要善于挖掘语文教材中生命教育的因素,引导学生认识生命,敬畏生命,尊重生命,热爱生命,提升生命。

提高小学数学教学有效做法

小学数学课堂教学的有效性,能够提升学生各方面的能力。数学是小学阶段的基础学科之一,学生只有学好数学,才能实现自身的全面发展,并为今后的学习打下牢实的基础。新课程改革也明确提出要提升小学数学教学有效性,对此需要教师积极探索,不断创新数学教学方法。根据小学数学课程特点,提出了提高小学数学教学有效性的几点做法。

创新教育,关注学生——浅谈如何抓好小学体育教学

体育教学内容丰富多彩,体育教学除了使学生掌握基本的体育技能,还可以帮助学生在活动中锻炼,促进学生身体素质的提高和发展,活跃学生的生活,培养他们坚强的意志和良好的社会感情,协调人际关系。可以说,它深受学生的喜爱,在学生生活的发展中发挥着重要的作用。

初中英语生活化教学的探究

大量教学实践证明,通过英语的生活化教学,注重学生的生活世界,让英语语言走向学生的生活,使学生在生活中学习英语,将英语应用于生活,提高英语学习的兴趣和效果。因此,教师应将课堂以生活场景的方式呈现给学生,给学生创造一个良好的交际氛围,让学生充分利用英语交流,不仅仅可以激起学生学习英语的兴趣,还能提高学生的英语学习水平。

小学语文写作教学的策略

随着新课改的全面实施,人们十分关注小学语文写作教学。在新课改这一背景下,要求全体小学语文教师应顺应时代的变化,不断创新与优化写作教学方法以及思想观念,开展高效的写作教学课堂,从而使学生形成正确的价值观、人生观以及世界观。因此,小学语文教师应该将生活化元素与学生的自主写作融为一体,鼓励学生自主和领悟不同的生活元素,真正实现生活化教学与写作教学之间的完美融合。