渤海大学全日制本科生信息素质现状调查与需求分析

为适应信息社会需求,推动教育的信息化进程,培养具有创新精神的高素质人才。针对高校大学生信息素质教育问题,以渤海大学全日制本科生为调查对象,进行了大学生信息素质现状与需求的调查研究,为建构以高校公共计算机部为教学中心的信息素质教育课程体系打下了坚实的基础。

全面发展地域性信息产业的对策研究——锦州市发展战略浅析

信息产业是我国政府继旅游业之后大力倡导、政策扶持的"朝阳工业",也是锦州市发展规划确定的新的经济增长点。结合锦州市的实际情况,对发展信息产业的背景、必要性、可行性等诸多方面进行了比较深入的分析和研究,并就锦州市目前的发展计划提出了科学的改进建议。

信息技术教育的概念研究

本文详细分析了“信息技术教育”这一概念中各组成元素的定义,在技术定义分析中提出“丛林效应”的说法,并在此基础上得出信息技术教育的定义、研究对象和范畴以及相对于教育技术学的相关范畴进行了区分,从而明确了信息技术教育学科与其他相关学科的关系,对信息技术教育的概念有个较为完整的认识。

两级信息融合在煤矿监测系统中的应用

提出一种两级信息融合技术新思路。融合方法采用了时间域融合和空间域融合相结合,首先用Bayes估计理论对数据进行时间融合,第二级利用神经网络对空间数据做融合,从而作出对空气质量的综合评价。对这两级融合在煤矿监测系统上的应用进行了算法仿真,经仿真实验验证,此两级信息融合方法在煤矿监测系统中应用是可行的、有效的。

中间件及其在电信计费信息系统中应用

介绍了中间件的种类和范畴,指出了各类中间件在实际应用中存在的诸如中间件升级或中间件选择不当等问题,通过支持异构平台和分布式编程,平衡资源负载和代码重用等方面说明了中间件的优点,指出了C/S两层结构直接存取系统资源所存在的安全和吞吐量等问题,并由此比较了在应用中使用两层和多层体系结构的中间件的不同之处,利用基于中间件的多层次结构对计费系统中目前所面临的系统资源、数据库吞吐量、以及安全等关键问题作了研究,并由此给出了利用中间件技术来解决这些问题的途径。

基于Web的就业信息管理系统的设计与实现

采用PHP、JavaScript和CCS三种Web技术,开发了一套包括系统结构、系统设计和系统功能的就业信息管理系统。应用表明,该系统对就业信息的管理提供全面技术支持,且作为网络平台可连接多个终端,允许多人同时访问,实现了数据的远程传输以及系统的远程控制,使用方便、功能齐全、运行速度快,具有良好的移植性和可扩展性,基于Web的解决方案安装与维护简单易行。

多传感器信息融合技术在INS/GPS组合导航系统中的应用

针对INS/GPS组合导航系统在数据处理时存在的计算量大和故障数据相互干扰的问题,提出了一种基于信息融合的导航参数最优估计滤波方法。文中首先介绍了信息融合的基本原理、关键技术以及常用方法,然后以INS/GPS组合为例,对组合导航系统的工作原理和模型建立进行了分析,最后对基于联合卡尔曼滤波的多传感器信息融合算法进行了论述与分析,该方法可提高导航系统的计算精度和速度,有较好的容错性和环境适应性,可有效地提高导航系统的精度和可靠性,为融合导航系统的数据分析和处理提供了一个有效途径。具有实际使用价值。

虚拟仪器技术在电子信息类实验教学中的应用

文章介绍了虚拟仪器的概念、特点及其构成,指出了电子信息实验室引入虚拟仪器的必要性,探讨了基于虚拟仪器技术的电子信息类实验室的建设方案和实验课程的实施方法。

本体驱动的数字图书馆信息资源语义互操作研究

从本体的建立、本体间的映射以及语义互操作服务三个方面构建了本体驱动的数字图书馆异构信息资源语义互操作框架,将信息资源互操作和共享的问题转化为本体间的映射问题,从而将有效实现分布式数字图书馆之间异构信息资源的语义互操作。构建本体的最终目的是实现推理,利用文献的等级结构和定义的属性可以在转化的MARC上实现推导文献间关系的目标。本体映射是解决不同本体间的知识共享和重用问题的主要技术。完成本体映射后所构建的领域本体服务器是进行信息互操作与集成的核心,是提供语义互操作服务的基础。

计算机科学与技术专业人才培养模式探究

本文通过分析市场对计算机人才的需求,从普通高等院校的特点出发,提出了构建"多维分流"的人才培养模式。通过深化课程体系改革,改进教学方法,加强实践能力的培养,使普通高等院校计算机科学与技术专业的学生更具有社会适应性。

高等学校建设信息素质教育网站的原则及实现

针对中国高等学校信息素质教育的现状,为了运用高等学校信息素质教育网站提升信息技术教学水平、培养出信息时代高素质人才。作者以社会科学与自然科学相结合的视角,本着以学生为本,全面提高学生的信息素质原则,详细论述了建设高等学校信息素质教育网站实现的三大策略:以精品意识进行前期准备工作,人员安排合理到位、学习资源涵盖准确而递进;其次是系统的教师导学、虚拟信息技术实验室、交互学习、网络道德和课程改革五大模块;最后是网络日常维护中的师生共建。结合课堂教学实践,信息素质教育网站丰富了教育资源,并为高等学校教师成长为研究型教师提供了良好的环境。

基于Web Services技术的企业信息集成系统架构研究

本文简要叙述了企业信息集成的必要性以及Web Services技术标准,重点分析研究了基于Web Services技术的企业内外部信息集成系统架构,给出了架构图以及调用过程。

浅谈基于小组协作学习的信息化教学模式

小组协作学习是现代教学中普遍采用的一种教学组织形式,它对于培养学生的自主探究能力、创新能力、与人合作的能力有着重要的作用。本文提出小组协作学习模式的构建方式,并结合具体的教学实例进行了实践。

信息技术实验课程改革探析

抛弃了传统的实验从属于理论课程的思想,确定了作为课程的信息技术实验在教学改革中的重要地位,并就如何突破旧的教学模式,强化创新教育意识,构建新的课程教学体系等问题进行了探讨。

基于ASP技术对网上作文栏目的信息管理

通过ASP与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合,创建交互的Web页的应用程序,实现了网上作文栏目管理.

在加强和改进大学生思想政治教育工作中充分发挥学生党团组织和学生干部的重要作用

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。在加强和改进大学生思想政治教育的工作中,发挥党的政治优势和组织优势,坚持党建带团建,加强对学生会组织的管理和引导,把学生党团组织建设成为开展思想政治教育的坚强堡垒,把学生党团组织建设成为引导大学生成长成才的重要基地,把学生党团组织建设成为大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效阵地,充分利用学生党团组织这种优势,发挥重要作用。

论新形势下高校大学生的厌学现象及对策

厌学现象由来已久并普遍存在,在当今社会新形势下,高校中的厌学现象已显得尤为突出。对于厌学情绪的纠正,使用单纯的思想政治说教所起的效果并不理想,而从大学生的心理特点和需要出发,制定深化职业生涯教育、增强媒介素养、提倡教育改革等一系列人性化的措施或可成为纠正厌学现象的新途径。

课程整合中信息技术的应用

随着信息时代的到来,以多媒体和网络技术为核心的信息技术在日益成为拓展人类能力工具的同时,也为教育领域注入了无限的生机与活力。信息技术与课程整合已成为教育改革的新趋势。通过对整合内涵与目标的讨论,分析了目前整合过程中存在的问题,并积极寻求解决这些问题的有效措施。

以科学发展观引领教学创新

改革开放近三十年,我国的高等教育实现了历史性的跨越,对中华民族的伟大复兴做出了巨大的贡献。但是高校的改革和发展还面临许多问题,在办学思想、教育理念、学科建设和专业设置等方面仍然需要反思和探索。用科学的发展观认识并处理好这些问题,是促进高校全面、协调、可持续发展的关键。本文拟就科学发展和教育创新,学科建设与和谐管理等问题做一粗浅探讨。