全方位育人格局下大学生党建的空白领域与填补策略

抓全、抓深、抓细、抓实大学生党建,是加强党对高校全面领导,办好中国特色社会主义大学的重要内容。紧紧围绕立德树人主线,遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律,跳出传统工作视角,探寻大学生党建工作的空白领域或薄弱环节,开拓路径搭建新的平台和载体,精准填补空白,才能真正构建以党建为统领的全方位育人格局。

应用型大学转型发展中“双师双能型”教师队伍建设路径研究——以辽宁省为例

推动地方普通高校向应用型大学转变是当下我国高校教育转型发展进程中的重要任务之一。如何建立一支结构合理、特色显著的"双师双能型"教师队伍是每一个转型高校共同面临的话题。通过调研辽宁省转型高校"双师双能型"教师队伍建设的现状发现,目前仍存在着认定标准不科学、建设目标不明确、培训体系不健全、激励政策不到位等问题。因此,应从完善认定标准、厘清建设思路、完善培训机制、健全考核与激励机制等方面改进措施,促进转型高校"双师双能型"教师队伍的建设与提升。

新时代大学生网络思想政治教育面临的问题及对策

新时代信息技术的飞速发展,给人们的工作和生活带来极大便利,为大学生开展思想政治教育提供了一个良好的平台,但互联网普及也给大学生思想政治教育工作带来一定的挑战。面对互联网时代大学生思政教育存在的学生价值观受到冲击、部分思政工作者职业素质偏低、专题网站建设与发展需求不匹配、评价导向功能弱化等现实问题,建议从把握思政课主阵地、培育学生领袖、建设高素质教师队伍、建设主题示范网站和完善思政教育评价体系五个方面加以改进。

我国教育学研究机构学术影响力研究——基于2001-2014年教育学国家社科基金项目的统计

教育学国家社科基金是我国教育学科科研立项的最高层次,在一定程度上代表着教育学研究机构的研究水平。用内容分析法对"十五"以来教育学国家社科基金项目进行量化分析,以认识我国教育学研究机构的学术影响力。研究发现,教育学国家社科基金的立项分布不均衡,集中于高校,尤其是师范院校中,呈现出"中心-边缘"的依附结构;年度项目分布方面,首先,立项数量呈现出梯度分布状态。其次,除少数机构的立项具有连续性外,其他机构的立项并不稳定。整体而言,我国教育学研究机构的学术影响力与研究机构的教育学综合实力基本呈正相关,教育学研究机构自身独立运作能力较强但缺乏合作,故而协同创新是提高研究机构学术影响力并确立"中心-边缘"机构良性合作的重要途径。

新时期高校辅导员激励机制构建

激励是现代人力资源管理中一种常用的方法和手段。从高校辅导员激励机制构建的理论依据、应遵循的原则及实现途径三方面进行论述,有助于加强和改进新时期高校辅导员队伍建设,不断开创新时期大学生思想政治教育工作新局面。

经济社会全面发展思想的哲学基础理论探源

科学发展观具有深厚的马克思主义哲学渊源,其中的全面发展思想是唯物辩证法的普遍联系原理的历史唯物主义的生动体现。马克思、恩格斯对全面发展思想作了深刻的历史铺垫,列宁对它作了极大的继承和推进,中国共产党人更是在推动历史进步中对全面发展的思想进行了不懈的求索与历史的诠释,极大地发展了马克思主义全面发展的思想。

构建中国特色企业文化的思考

企业文化这一概念最早产生于20世纪70年代末,80年代中后期企业文化作为一种先进的管理理念和方法引入我国后,引起学术界、企业界的浓厚兴趣,并进行了诸多有益的探索和积极的实践。为了提高我国企业文化建设的品位,就要立足于中国文化的大背景,结合企业管理的实践和我国现代化进程,借鉴国外关于企业文化研究的先进理论和经验,建立真正能适合我国企业的企业文化。

论思想政治教育主体际模式

事物只有存在于一个关系或多于两方的总和形式中才具有了哲学范畴的合理存在性。主体际性与思想政治教育者和受教育者及教育环境、教育内容、教育手段、教育活动等要素是可以契合的,在此基础上可以构建思想政治教育的主体际模式。思想政治教育主体际模式具有主体间的共同性、共通性和共融性及教育主体对教育环体和教育媒介的渗透性等特征。

高校贯彻习近平关于教育的重要论述路径分析

在新时代中国特色社会主义建设进程中,高校要完成好立德树人的根本任务,就必须以习近平关于教育的重要论述为指南,构建符合新时代要求的中国特色社会主义高等教育体系。高校贯彻落实习近平关于教育的重要论述必须把握四条基本路径:一是要坚定不移地坚持和加强党的领导,坚持社会主义办学方向;二是要把立德树人作为高校的立身之本,培育和践行社会主义核心价值观;三是要进一步深化教育教学改革,大力开展创新教育;四是要大力加强教师队伍建设,打造一支过硬的新时代师资队伍。

以科学发展观为指导创新高校党建工作

坚持科学发展观创新党建工作,是做好新形势下高校党建工作,切实提高高校领导班子办学治校能力的关键所在。因此,必须在推进高校事业发展中充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力。通过制度创新,增强党建工作的制度性与实效性。高校党建工作要弘扬改革创新精神。

博客资源在高校统战工作中的应用初探

在新时期的统战工作领域,博客作为一种新型的、为高校广大教师喜闻乐见的传播形式,具有开放性、自主性和建设性的特点,为其被应用于开展统战工作提供了极大的可能性。结合新时期统战工作的实际,文章提出了统战工作博客平台的设计开发方案,以及一些具体应用的方法和策略。与此同时,也提出了其在应用过程中可能面临的内部技术以及外部环境问题。

论高校教学管理的特点

高等学校教学管理兼有学术管理与行政管理双重功能,教学管理部门要充分认识和处理学术管理和行政管理两种职能的关系,防止陷入繁琐的日常事务而削弱乃至淹没学术功能。高校教学管理具有科学性、可控性、原则性、智慧性、艺术性等自身特点和规律。

论思想政治教育中的“三度”

思想政治教育活动是一项涉及对人思想、行为等多方面产生影响的教育活动。在思想教育过程中,必须坚持全面的思想政治教育观,尤其在全面建设小康社会的进程中,思想政治教育活动更是要促进人的全面发展,广大思想政治教育工作者应在思想政治教育的范度、速度、效度等三方面加以深刻理解思想政治教育活动的内涵,并努力促进人的全面发展。

科学发展观的马克思主义哲学基础探源(之一)

科学发展观具有深厚的马克思主义哲学渊源。它是世界物质统一性唯物主义原理的历史再现,是实现人的全面发展历史唯物主义结论的时代呼唤,是辩证法永恒发展原理的新的历史诠释,是辩证法主次矛盾辩证关系原理的生动体现。马克思主义哲学是我们深入理解科学发展观的理论根基。

东亚一体化过程中的日本

中国—东盟自由贸易区的发展必然促使东南亚区域经济一体化,东北亚自由贸易区的发展也必然促进东北亚区域经济一体化。围绕中国的东南亚贸易区和东北亚贸易区也一定会促使东亚向着一体化发展方向迈进。同时,东亚的一体化也会发生泛化,东亚各国应共同主导东亚一体化的发展方向,防止日本一国主导东亚一体化的发展。

有很多话要说,不知从哪说起……——与《满族文学》主编、作家宋长江的对话

一部小说,能引起读者的阅读兴趣,对于作家而言不仅是一件幸福的事情,也是一种创作的助推力.有些时候,读者对作家的鼓励和期待构成了作家创作的有效动力.当下,受大众文化和消费文化极尽功利的影响,一些作家文学创作原创力的减弱也是一个不争的事实.作家不仅有“传承文明、开拓创新”的时代神圣使命,更应该有对社会与人生思考并引起读者思考和反省的责任,文学家不要追求创作上的数量,而应严格要求文学创作的质量.以创作中短篇小说为专长的《满族文学》主编,小说家宋长江,在文学创作的道路上时间不短,创作的小说作品不多,但每一篇都很精当.因故事不同,讲述的方式也不同,即便是同-题材,小说的结构、技巧也是不同的,反映的主题也是不同的;尤其是他的小说在讲述一个故事的同时,也赋予了作者本人对故事本身所透射出来的现实生活原貌的深刻思考,能够引起读者的共鸣,这构成了宋长江小说独具风格的特色.

论构建和谐校园的新途径

和谐校园是中国特色社会主义教育事业的本质属性,是教育坚持社会主义办学方向的现实需要。构建和谐校园既是我们持续性的战略任务,更是一个复杂的系统工程,需要从多方面多角度去探索和实践。在构建和谐校园的进程中,既要推进人、事、物、景、情五要素的和谐发展,还要坚持"科学发展观"和"以学生为本"这个灵魂和精髓,努力在实践中不断提高构建和谐校园的能力。

高校实践育人存在的问题及改进策略

高校实践育人是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的有效路径,在推动创新型人才培养、提升大学生思想政治工作质量、促进理论与实际有效结合等方面具有重要作用。但在目前的高校实践育人过程中,存在学生参与度不高、实践能力提高效果不明显、实践基地不足、实践育人体系不健全等问题。因此,应从加强对实践育人的重视程度、增加实践活动的专业特色、建立稳定的实践基地和完善科学的实践育人体系等方面加以改进。

城市文化融入高校育人体系的双向驱动发展研究——以锦州市为例

习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。城市文化蕴含着丰富的精神内涵与时代价值,具有很强的思想导向作用,为高校思想政治教育提供了丰厚土壤和教育资源。将城市文化融入高校育人体系,可以健全完善高校三全育人工作载体,同时高校在育人过程中,又会促进城市文化的传播、传承和创新,推动城市文化发展建设。城市与高校应加强互动,共同挖掘和提炼城市文化中蕴含的红色文化、传统文化、工业文化和历史文化等,将其有机融入高校育人体系,以推动城市文化和高校育人载体的丰富和发展,为高校思想政治教育注入新活力。

新时期进一步提升高校党外知识分子思想政治工作针对性和实效性研究

党外知识分子是我国政治格局中的重要力量,在国家治理中发挥着不可忽视的功能和作用。而高校历来是党外知识分子的集聚之地,是党外人才的聚集地,智力资源优势十分明显。但是要做好党外知识分子的工作还存在很多问题,本文从新时期高校党外知识分子思想政治教育的意义和所存在的问题进行分析,并提出针对性和实效性的解决方法。