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有效促进大学生自主学习的课堂教学策略
被引量:
1
1
作者
任欢欢
刘亚梅
《湖北广播电视大学学报》
2012年第5期125-125,共1页
新课改所倡导的自主学习方式以教师教学方法的转变为前提。本文探讨在自主学习教学模式下有效促进大学生自主学习的课堂教学策略,这包括课堂上渗透学习理念与方法,指引学生正确地学习;实施任务型教学,促进学生之间合作,采取形成性评价,...
新课改所倡导的自主学习方式以教师教学方法的转变为前提。本文探讨在自主学习教学模式下有效促进大学生自主学习的课堂教学策略,这包括课堂上渗透学习理念与方法,指引学生正确地学习;实施任务型教学,促进学生之间合作,采取形成性评价,提供及时、有效的反馈;提供课外资源,为学生创造更多自主学习的机会。
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关键词
大学生自主学习
课堂教学策略
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职称材料
题名
有效促进大学生自主学习的课堂教学策略
被引量:
1
1
作者
任欢欢
刘亚梅
机构
渤海大学大学外语教研室
沈阳
大学
科技工程学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2012年第5期125-125,共1页
文摘
新课改所倡导的自主学习方式以教师教学方法的转变为前提。本文探讨在自主学习教学模式下有效促进大学生自主学习的课堂教学策略,这包括课堂上渗透学习理念与方法,指引学生正确地学习;实施任务型教学,促进学生之间合作,采取形成性评价,提供及时、有效的反馈;提供课外资源,为学生创造更多自主学习的机会。
关键词
大学生自主学习
课堂教学策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有效促进大学生自主学习的课堂教学策略
任欢欢
刘亚梅
《湖北广播电视大学学报》
2012
1
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