企业信息化ERP项目的应用与管理研究

本文在总结分析研究了浙江省内外企业信息化ERP应用项目经验教训的基础上,结合工作实际论述了企业开展ERP信息化应用项目的一系列问题,如:部分企业信息化ERP应用项目失败的原因和企业在开展信息化应用过程中,要全面的进行系统分析、调研论证、申请立项、施工安装、人才选配、组织管理等各主要环节的工作要点,确保企业信息化ERP应用系统项目投入应用后长期稳定运行,为企业创造最佳的综合经济效益。

教案·学案·自学方案

一、学习需要自己构建自主学习理论认为,每个学习主体都是具有相对独立性的人,学习是学习主体＂自己的＂事、＂自己的＂行为,是任何人不能代替、不可替代的;每个学习主体都具有自我独立的心理认知系统,学习是其对外界刺激信息独立分析、思考的结果,具有自己的独特方式和特殊意义;每个学习主体都具有＂天赋＂的学习潜能和一定的独立能力,

学会欣赏学生

无论是东方还是西方的教育家，都在关注着这样一个基本事实：学会欣赏学生，使每一个学生的心灵都能沐浴在灿烂的阳光下。这是一句必须用共同的心声喊出的朴素真理，因为学生的眼中正映着未来的晴空。

浅谈新课标要求下数感的培养策略

1 课题提出——基于发展的需要 纵览整个人类数学史，简而言之，可谓起之于数，以算为基本手段，以量化为基本形式，着重研究数、形及其间关系，最终发展为一门人人不可或缺的信息化基础学科的奋斗过程（陈省身语，2002年北京讲座：与青年朋友们的数学对话）。其间，如能形成一种主动自觉或是自动化地理解和运用数的态度与意识（即数感），无疑将有助于人们深刻体会数学史的发展历程，