高校教师教育技术培训电子绩效支持系统的研究与实现

在目前高校教师教育技术培训中往往存在培训周期短、成本高、资源相对短缺、实效性差以及忽略高校教师个性等方面的不足之处。针对这些问题，文章在高校教师现代教育技术培训中引入绩效的概念和电子绩效支持系统，旨在用绩效的视野审视高校教师教育技术培训，同时实现高校教师教育技术培训绩效支持系统以支持培训。

基于知识管理理念的医学教学资源中心平台的研究与设计

本研究通过分析医学网络教学资源的分类结构,在知识管理理论的指导下研究和设计医学网络教学资源中心平台,通过中心平台里的知识管理模块、积分系统模块和资源评价模块等功能模块,来充分调动使用者的积极性,促进他们对资源中心医学教学资源的收集与建设。

基于CMS的校园资源网站群系统的构建

因缺乏统一的标准和平台,学校网络教学资源在建设和管理过程中出现了分散、重复、浪费的现象,资源"孤岛"使资源没有得到最大化的分享和有效的利用。本文利用.NET平台中成熟的SiteServer CMS系统构建了校园资源网站群系统,统一管理校内的教学资源,为师生提供了一个教学资源共享平台,推进了学校教学信息化的深入开展。

经皮电刺激治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征

采用单片机系统进行智能化检测,根据不同患者的情况,分析给出最佳的电刺激参数,当发生睡眠呼吸暂停时及时给予适当的电刺激信号。对22名阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者经治疗后,显效17名,好转2名,无效3名,有效率77.27％。显示这是一种有效的、有临床价值的,低费用的治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的仪器。

高校教师知识管理手段探析

有效地进行教师知识管理不仅能够促进教师的专业成长,对于整个教师团队以及学校的教学质量的提高也有显著的作用。阐述了教师知识的含义及教师知识管理的基本问题,论述了教师知识转化的过程,分析了教师知识管理的实施策略,并介绍了教师知识管理的工具。