期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
超越路径依赖:拔尖创新人才自主培养的困境与方略
1
作者 陈思施 《高等理科教育》 2024年第3期16-26,共11页
拔尖创新人才自主培养,是中国式现代化建设的重要保障,是新阶段我国大学改革和发展的基本任务。当前,中国拔尖创新人才培养呈现明显的路径依赖性,体现为:传统教育理念的锁定、培养模式碎片化的锁定、制度机制低效化的锁定及教学体系滞... 拔尖创新人才自主培养,是中国式现代化建设的重要保障,是新阶段我国大学改革和发展的基本任务。当前,中国拔尖创新人才培养呈现明显的路径依赖性,体现为:传统教育理念的锁定、培养模式碎片化的锁定、制度机制低效化的锁定及教学体系滞后化的锁定等,导致人才培养成效“平而不尖”,自主培养模式特色不明显等问题。因此,未来需要破除传统教育理念,发展中国式现代化人才培养新理念;协同推动融合教育,形成拔尖创新人才高质量培养的新模式;完善人才育评制度,营造才智充分涌流与壮大的新生态;全面推进教学改革,打造个性多元融合滚动式的新教学。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 自主培养 路径依赖
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部