行为分阶段转变理论下大学生网络成瘾干预体系构建及伦理问题研究

以行为分阶段转变理论为理论依据,在论述大学生网络成瘾干预过程的基础上,具体构建了大学生网络成瘾的干预体系,即建构网络成瘾的正确认知:无意图走向有意图;设立网络成瘾干预的具体目标:有意图到准备;扫除网络成瘾行为转变的负面情绪:准备到行动;建立网络成瘾干预的全面保障:行动到维持,从而为解决大学生网络成瘾问题提供借鉴。

医学类大学生党员实习阶段中教育管理的现状与对策

实习生党员的教育管理，是高校大学生教育管理的重要组成部分。因为医学教育的特殊性，学生需要进行长达一年的临床实践活动，所以，医学学生不能够及时地参加学校组织的党组织学习活动，也不能够及时地接受党的教育、管理和监督。本文重点分析医学类大学生实习党员在实习过程中遇到的问题，从而提出有效解决这些问题的具体对策和方法。

新时期我国高校行政管理的现状透析及创新思路

高校管理工作的基础就是行政管理,它也是整个高校管理的核心。高校行政管理对于教学和研究教育目标的实现具有重要的作用。在这篇文章中,笔者分析了行政管理在高校管理中的意义与作用,分析当前高校行政管理的现状以及存在的问题,从而提出一些改革高校行者管理的创新思路。

新形势下对于高校教师职称评审制度体系的探索

目前,教育界和社会各界广泛关注的问题就是如何适应新形势,建立科学化、规范化和理性的职称评审制度。本文通过对职称评审制度的历史回顾,结合现实的高校教育情况,对教师职称评审体系进行深入探索。

程序性死亡受体1分子抗体制备及应用的虚拟仿真实验建设思路与应用

以程序性死亡受体1(PD-1)分子抗体制备及应用的虚拟仿真实验项目为例,在抗体制备的基础知识支撑下紧随科研进展引入抗体应用,改善实体实验无法满足教学目标的情况,帮助学生学习基础知识、培养科学思维。本文从虚拟仿真实验建设的必要性、设计思路、设计目的、教学方法、实施过程等方面阐述了虚拟仿真实验的建设情况与教学方式。在后期使用中培养技术开发团队继续更新维护。