海纳百川 融合中美 面向世界 创造未来——中美范式差异下的温州肯恩大学校园设计实践与启示

1背景温州肯恩大学是在2011年国家教育部批准的由温州大学与美国肯恩大学合作筹备的中美合作高校,它强调学术自治、教授自治的创新意识,是一个边招生边建设的新型大学。该校坐落在浙江省温州市瓯海区丽岙镇,校园总规划建设用地约200hm^2(3000亩),其中一期40.63hm^2(1059.4亩)。

乡建视角下地方院校建筑教育转型及创新实践——以温州大学为例

文章从解读乡村振兴内涵、高校角色定位及优势等出发,以不同视角贯穿式地介绍了当下温大建筑学专业的转型思考,以及乡建视角下“学科顶层构架+特色路径及综合机制+乡建理论课程”的具体实践。通过回顾“乡土营建”教育路径的发展历程,详解特色“综合机制”及理论课具体内容、架构与反馈,总结并提出后续计划。本次教育转型和特色教改,为地方院校建筑学发展与转型、积极推进乡建主题的综合实践提供了诸多启示。