创新应用型人才培养模式的构建——以温州大学信算与计算科学专业为例

以温州大学信息与计算科学专业为例,分析当前高校理学专业教学过程中存在的问题,提出了包含教学时空联动、教学内容联动、教学形式联动的三维联动教学模式,其中教学时空联动包括课前、课堂与课后三个环节的互动,教学内容联动主要解决课堂教学与实践教学之间联动,而教学形式联动则通过传统课堂与网络课堂的互动,实施翻转式教学。通过"三维联动"培养模式方案的实施,培养出适应企业需要、具有团队合作能力的创新应用型人才。

面向专业的高等数学教学改革探索——以温州大学机自本专业的教学实践为例

本文结合我校机电工程学院机械工程及自动化卓越工程师培养计划专业高等数学课堂教学的实践,从教师角色的扮演、教学手段的改变、学生动手能力的培养以及激发学生的学习兴趣等方面来探讨高等数学的教学改革。

大类专业学生分流现状调查——以温州大学数学类为例

温州大学自2007年实行普通本科生按大类培养专业分流工作，包括数学类等8个大类培养专业，进校后不分专业，按学科大类平台实行教学，一学期或一学年后，综合考虑学校教学资源及学生志愿，分流培养。本文以数学类专业为例，对大类培养专业分流影响因素进行分析，结合该专业就业现状，使学生更加了解专业分流，并在未来的专业选择上，能结合自身的多方面因素，做出明智的决定，以便今后更好地适应社会的发展。

高校家庭经济困难学生认定指标量化研究——以温州大学为例

高校家庭经济困难学生及其困难程度的认定,存在指标信息缺乏真实性、信息采集缺乏全面性、信息处理缺乏科学性等问题.按照科学、规范、可操作等原则,设计包括学生家庭属性、本人健康状况等7项指标,用层次分析法(AHP)确定各项指标的权重,构建了《高校家庭经济困难学生认定指标量化表》.实践证明该表能够比较科学地认定家庭经济困难学生及其困难程度.

温州模式下的信息与计算专业软件服务外包实训基地建设研究与探索

信息与计算专业是数学与信息处理、计算机与管理相结合的交叉学科专业。长期以来,对该专业的定位,一直没有统一的说法。专业的实践性环节也有很多不完善的地方。针对该专业在教学与实践中暴露出来的相关问题,以及软件服务外包行业人才短缺现状,结合温州产业发展和温州人的创新精神,制定了信息与计算专业软件服务外包培养方案,对软件服务外包实训基地建设进行有效的探索,突破传统理科人才培养模式,提出校内实训采用分级模式、校外实训采用订单培养模式,培养创新型人才。

培养大学生学习数学兴趣之我见

针对当前高校中部分学生学习数学兴趣不是很高,结合本人教学工作和学生工作中的一些经验,提出了如何在高校中培养学生学习数学兴趣的几点意见和建议。

金融危机对民营企业对外贸易影响的评价分析——基于对117家温州企业的问卷调查

全球金融危机已对沿海地区民营企业对外贸易带来深远影响。通过对117家温州民营企业对外贸易发展影响因素的问卷调查,应用SPSS软件对所获数据进行量表分析,得出初步结论:金融危机及其相关因素对企业出口业务、出口利润、出口地区、收汇风险大小等有着不同程度的影响,在此分析基础上提出相应的建议。

区域科技进步水平预警系统研究——以温州为例

为减少指标间的冗余度,利用灰色关联分析对初步选取的区域科技进步水平监测指标进行筛选,构建三层监测指标评价体系。在模糊层次分析法确定指标权重后,利用监测模型计算近十年浙江省11个市的科技进步水平综合评价值。在同级城市横向比较和历年数据纵向比较的基础上,以温州为例构建预警模型,对该区域科技进步状况进行跟踪研究,掌握科技发展动态。当科技进步水平发展滞后于兄弟城市时,预警模型能及时发出警报,引起政府和学者的关注,为科技宏观管理提供有效的数据支撑。

温州经济增长影响因素的实证分析

基于传统方法和线性回归模型方法研究三大需求要素对温州经济增长的影响,实证结果表明,温州经济增长主要依赖于投资和消费,净出口由于受国际经济环境的影响波动较大。因此,温州必须发挥投资效率,拉动内需,同时提高出口质量以促进经济平稳和快速增长。

温州市产业结构高级化的影响因素分析

利用协整检验和误差修正模型对温州市产业结构高级化及影响因素关系进行定量分析。实证结果表明,对外贸易和产业结构升级存在长期稳定、相互促进的发展关系,社会投资、外资规模和政府支出均对温州产业结构高级化的作用不明显。

温州市城中村改造居民满意度分析

在随机抽取温州市7个城中村进行问卷调查和实地访谈的基础上,调查城中村居民对政府改造和生活质量的满意度,结果表明居民对政府改造及自身生活质量满意度不高,分析了问题产生的具体原因,并提出相关建议,以期探索城中村问题的解决新思路。

科技进步对温州经济发展影响的实证研究

利用索洛经济增长模型分析1981-2009年期间科技进步对温州市经济增长的贡献率发现,从"六五"到"十五"期间科技进步贡献率呈一定的下降趋势,虽然2006-2009年科技进步贡献率已经回升至30.53%,但距离国家科技发展规划的战略目标60%仍有较大差距。因此,温州市政府必须强化科技进步对经济增长的引导作用,抓紧落实和评估已出台的各项科技扶持政策措施,鼓励和引导民间资本投向科技创新领域,实现向科技创新驱动型的现代经济发展方式转型。

温州市城镇职工基本医疗保险基金可持续运行分析

为应对人口老龄化,对温州市城镇职工基本医疗保险基金可持续运行进行分析。在细分年龄结构基础上,构建温州市城镇职工基本医疗保险基金收支仿真模型,对人口老龄化背景下的基金收支进行预测。仿真结果表明,在现有政策下,温州市城镇职工基本医疗保险基金将在2022年达到最高累计结余,之后将出现断崖式下降,2031年开始出现赤字。为确保温州市城镇职工基本医疗保险基金可持续发展,应逐步推行弹性延迟退休制度,适当提高征缴比率,合理提高基金收益率,谨慎扩大参保覆盖面,加强政府实时宏观监控。

瓯江(温州段)水质变化趋势分析及预测

通过对瓯江杨府山断面近几年的水质监测数据进行分析,建立了三角函数预测模型,得到各年中瓯江水质各指标随季节交替的变化规律,并运用季节性肯达尔(Kendall)检验法对模型进行了验证.该模型克服了回归分析预测法只能在宏观上预测水质变化趋势的缺点,为水质变化趋势的分析及预测提供了新的思路.

温州电子商务企业调查分析

电子商务已成为商贸经济领域的新亮点。本文基于对温州电子商务贸易企业、行业网站的典型调查,指出电子商务企业对温州商贸经济增长、产业转型升级、商贸模式转变、总部经济发展等发挥了积极作用,但也存在企业规模相对较小、资金人才受制等问题,提出推进电商行业"三转一市"、优化人才资金及创业环境等建议。

温州市农民对土地确权模式及满意度探究分析

在对温州市9个未确权村庄和10个已确权村庄进行问卷调查和实地访谈的基础上,调查未确权农民土地确权的意愿和已确权农民确权的满意度,反映土地确权政策推广和实施中的问题,通过案例分析、模式探究,为政府更好地落实政策提供参考。

基于DEA-Malmquist方法的温州市渔业全要素生产率研究

本文将数据包络分析中的超效率模型和Malmquist指数相结合,利用浙江省渔业生产2008~2016年的市级面板数据,从渔业总体、海水养殖、海水捕捞、淡水养殖和淡水捕捞五个角度出发对温州市渔业生产的全要素生产率进行测算,并将全要素生产率的变化分解为技术效率、技术水平和规模效率三种成分。结果表明,近年来温州渔业总体、淡水养殖和淡水捕捞的全要素生产率呈下降趋势,而海水捕捞和海水养殖的全要素生产率呈上升趋势。

基于数据挖掘技术的温州市财政收入的影响因素分析及预测

本文首先建立了Lasso变量选择模型,挑选出了影响温州市财政收入的四个关键性因素,即在岗职工工资总额、城镇居民人均消费性支出、地区生产总值和税收。在此基础上,分别针对这四个影响因素建立GM (1, 1)模型,得到它们2016~2018年的预测值。最后,我们通过训练合适的BP神经网络模型,给出了温州市财政收入在2016~2018年的预测值。

大学生服务外包创新创业训练平台构建

在世界经济处于低速增长、全球贸易下行压力不断增加的情况下,我国经济结构调整任务十分艰巨,高校毕业生就业压力将持续加大,服务外包产业却逆势而上,保持较快发展态势,发展服务外包已经上升为国家战略。服务外包创新创业大赛对培养大学生创新意识、创业能力以及团队协作能力起到了很好的作用,紧贴服务外包创新创业大赛,构建服务外包创新人才课程体系,搭建大学生创新创业训练平台,对大学生的创新创业能力提升,起到了很好的作用。实践证明,随着学生服务外包创新创业大赛成绩的提高,他们的创新创业能力也随之增强。

数学类专业研究性教学模式探索与实践——以《数学模型与实验》课程为例

研究性教学是以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。在综述研究性教学的基础上,以基于课堂的和基于数学实验的研究性教学为例探讨数学类专业研究性教学模式,指出研究性教学模式是多元的,应根据课程内容而定。这将为数学类专业教育教学改革提供参考。