初中学生认知技能培养的实验研究——基于核心胜任特征模型视角

将胜任特征模型的思想引入初中学生认知技能培养体系之中,根据关键行为事件访谈的结果,把认知技能划分为逻辑推理、事实判断和论证评价三大部分,进而编制相应的培养课程案例,并确定新的培养方法。在温州市某校初中学生中展开了以典型案例为主的针对性干预培养,实验结果证实新型的认知技能模型和方法在初中学生能力提升方面起到明显的增益作用,验证了认知技能干预培养的成效,为后期开展认知技能研究奠定了基础。

大学生集体宿舍现状调查及对策研究

目的:通过探究大学生在学校集体宿舍的住宿现状和生理、心理需求,分析如何改进宿舍管理,为大学生健康成长提供心理适应的理论依据。方法:采用自编的《大学生住宿情况调查问卷》,通过问卷星平台实施网络调查。结果:发现大学生对住宿环境设施十分关注,提出的建议对于学校管理部门加强集体宿舍管理、解决学习和生活的协调问题,特别是促进大学生心理适应和学业发展的问题有一定价值。结论:高校学生宿舍设计除了充分考虑环境设计和设备配置之外,在遵循大学生身心发展规律,兼顾生活环境和心理环境的双重适应问题,以促进大学生素养的全面提升。

大学生核心胜任特征培养探究

文章首先对核心胜任特征进行了简述,然后论述了大学生核心胜任特征培养的模型框架,接着阐述了大学生核心胜任特征培养的课程设计,最后探索了大学生核心胜任特征培养的路径。

基于自我成长视角的大学生成功就业路径探索

就业是重要的民生,大学生作为中国式现代化建设的重要人才和支撑力量,其就业问题日益引发社会各界关注。对于学生个人而言,其本身的竞争力是影响其能否成功就业的重要因素。本文基于自我成长的视角,分析了影响大学生成功就业的成因,并从自我导航、自我教育、自我实现、心理自助四个方面,对大学生的成长发展做出建议,以期为大学生成功就业提供路径指导。

联合张量补全与循环神经网络的时间序列插补法

现存的插补方法大致分为基于统计的插补法和基于深度学习的插补法。基于统计的插补法只能捕捉线性时间关系,导致无法精准建模时间序列的非线性关系;基于深度学习的插补法往往没有考虑到不同时间序列之间的相关性。针对现有方法的问题,本文提出了联合张量补全与循环神经网络的时间序列插补法。首先,将多元时间序列建模成张量,通过张量的低秩补全捕获不同时间序列之间的关系。其次,提出了一个基于时间的动态权重,将张量插补结果和循环神经网络的预测结果进行融合,避免因为连续缺失导致的预测误差累积。最后,在多个真实的时间序列数据集上对所提方法进行了实验评估,结果显示该模型优于已有相关模型,且基于插补后的时间序列可以提升时间序列预测效果。

医务人员抗逆力团体辅导有效性及其后效研究

目的:探讨团体心理辅导提升医务人员抗逆力的有效性,及对其自我认知情绪调节、工作投入和情绪耗竭的影响。方法:在六盘水市12家医院抽取432名医务人员,每家医院内部将研究对象随机分成实验组和对照组。两组进行抗逆力等前测,实验组接受4周基于团体辅导的抗逆力提升干预,对照组参加一般业务培训,结束时两组接受后测。一个月后进行追踪测试。两组各有209人和204人完成全部测试。结果:两组前测各变量得分均无显著差异(P>0.05);干预结束后,实验组抗逆力(3.670 vs 3.454)、积极关注(3.842 vs 3.594)、积极计划(3.986 vs 3.838)得分均优于对照组(t=3.791,3.886,2.699;P<0.01),但两组的工作投入(3.921 vs3.950)和情绪耗竭(2.676 vs2.587)无显著差异(P>0.05)。干预结束1个月后,实验组抗逆力(4.068 vs 3.675)、积极关注(4.256 vs 3.885)、积极计划(4.285 vs 3.995)和工作投入(4.363 vs 4.006)显著优于对照组,情绪耗竭(1.703vs 2.459)显著低于对照组(t=9.222,7.783,6.475,7.822,-12.483;P<0.01)。结论:设计的团体心理辅导培训可提高医务人员抗逆力,且抗逆力提升可改善其积极重新关注和重新关注计划能力,降低情绪耗竭,促进工作投入,且这种改善具有一定持续性。

企业员工工作幸福感的结构维度与量表开发研究

当前,企业竞争日益激烈,员工工作压力越来越大,由此,引来了与工作压力关系密切的工作幸福感研究。一方面,随着企业中知识性员工的增加,员工不仅看中工作的经济功能,还希望通过工作获得较高层次的满足;另一方面,“快乐就是生产力”,工作幸福感对于提升组织绩效具有重要作用。由于长期以来心理幸福感与主观幸福感理论共存,对幸福感结构的认识存在差异性,近几年整合心理幸福感与主观幸福感的理论视角为工作幸福感的研究提供了新思路。因此,探索中国企业员工工作幸福感的结构维度具有重要的理论意义和实践价值。本研究基于整合视角,采用关键行为事件访谈和问卷调查的方法,对作为员工工作中的情绪体验和心理功能的工作幸福感的结构进行探索并开发测量工具。在已有的工作幸福感研究的基础上,通过对57名员工的深度访谈之后,采用问卷调查方法对于656名员工进行了第一轮调查,然后对2240名员工进行了第二轮再调查,探索出企业员工的工作幸福感的结构维度。经过探索性因素分析和验证性因素分析的结果表明,企业员工的工作幸福感分为两大维度:认知幸福感和情感幸福感。其中,认知幸福感包括自主工作、学习成长、胜任工作、工作意义四个子维度,反映员工在工作中的心理功能的质量,对应心理幸福感的研究视角;情感幸福感包括积极情绪体验和消极情绪体验两个子维度,反映员工在工作中的情绪体验,对应主观幸福感的研究视角。在此基础上,开发出企业员工的工作幸福感量表,并经过测量探索,证实该量表具有良好的信度和效度,可以用于下一步的工作幸福感及其相关因素的影响机制探索,为缓解企业员工工作压力、提升工作幸福感服务。

高中生的军训抗逆力模型及测量工具研究

抗逆力的概念随积极心理学思潮而蓬勃发展,抗逆力的层次理论就是研究领域内的新近成果。当前,国内外针对抗逆力层次理论展开的实证研究较少。军事训练是中国高中、大学的必修课程,是国防教育、理想信念教育的重要载体。研究从抗逆力的层次理论出发,通过语义网络分析和行为事件访谈方法,刻画民众对高中军训的态度观点,并探讨高中生应对军训压力与挑战的抗逆力模型结构。经过大数据分析、行为事件访谈与实地调查分析,得出以下几点主要结论:1) 高中生应对军训压力挑战的抗逆力模型是一个四因子结构,其因子分别是灵活认知、自主成长、坚强信念和悦纳自我;2) 高中生军训抗逆力量表的结构合理,信度和效度良好,符合高中生的应对压力挑战的特点和军训情境的要求,可以作为高中生军训抗逆力的有效测量工具。3) 不同性别的受训高中生在军训抗逆力的自我悦纳维度上存在显著差异,获得个人荣誉情况不同的个体在军训抗逆力的灵活认知、自主成长、坚强信念和自我悦纳四个维度上均存在显著差异。

心理脱离对工作投入的影响:促进还是抑制?

心理脱离是指非工作时间内个体在时空和心理两个层面均从工作中脱离出来,不被工作相关问题所干扰,并停止对工作的思考。主流研究认为心理脱离对工作投入具有正向影响,但也有研究发现两者为负向关系。不同研究结果的矛盾是由于未区分心理脱离状态和心理脱离行为、下班时间和工作间歇心理脱离,或是由于心理脱离程度差异造成,或是两者间存在方向相反的作用机制,或受其他变量的调节?目前的研究尚未给出一个整合的解释。因此,本研究提出应区分心理脱离行为和心理脱离状态,先综合采用质性与定量分析检验各自的内涵,在此基础上依据工作要求-资源模型(Job Demands-Resources Model,简称JD-R模型)构建一个综合模型,采用经验取样法和情景实验法,分别考察下班时间和工作间歇中的心理脱离行为和心理脱离状态对工作投入的影响及机制,并考察任务紧急性和职业使命感等任务和个体特征的调节作用。预期对以往的矛盾结论给予一个整合的理论解释,并提出相关的心理脱离管理对策,以提升员工心理脱离状态,从而促进其工作投入。

组织分割供给对员工工作投入的影响:正念的调节

目的:基于工作要求–资源模型和资源保存理论,探究了组织分割供给对员工工作投入的影响机制及正念的调节作用。方法:采用组织分割供给量表、正念量表和工作投入量表进行测试,通过线上派发电子问卷进行数据收集,对383份有效问卷进行相关分析和层级回归分析。结果:(1) 对于低正念的员工,组织分割供给与工作投入呈U型曲线关系(β = 0.093, p < 0.05),在低–中组织分割供给范围,随着组织分割供给水平提升,工作投入水平下降,在中–高组织分割供给范围中,随着组织分割供给水平提升,工作投入水平上升;(2) 对于高正念的员工,组织分割供给与工作投入呈正向线性关系(β = 0.178, p < 0.001),组织分割供给水平越高,工作投入水平越高。结论:正念是组织分割供给影响员工工作投入的重要边界,对于正念水平不同的员工来说,组织分割供给对工作投入的影响并不一致。

高端人才智能化人–职匹配方法的初步探索

本研究从新时代战略性新兴产业发展对人才战略需求角度出发,提出基于智能化背景下人–职匹配新模式。即在建立基于地理位置的LBS大数据人–职匹配平台基础上,首先通过深度算法实现基准性胜任特征的快速筛选,然后从心理学角度出发,构建合理、同质的岗位分类与人才分类体系,进而利用工作分析获得关键岗位职业特征要求的同时,通过人格测量方法获得人格特征要求。最后,根据同质化的分类结果将各类型的人才与岗位之间建立匹配关系,通过大数据沟通途径建立用人单位与求职人员的双向沟通渠道,以期解决深层次胜任特征层面人才批量筛选的难点问题。

挑战-阻碍性压力对企业科技人员工作繁荣的影响:有调节的中介模型

为研究挑战-阻碍性压力对企业科技人员工作繁荣的影响机制和边界条件,对375份问卷数据进行层级回归和Bootstrap分析,发现,(1)挑战性压力对企业科技人员工作繁荣有正向影响,但其影响小于阻碍性压力的负向影响;(2)内部动机完全中介挑战性和阻碍性压力对工作繁荣的影响;(3)组织支持感可促进内部动机对企业科技人员的工作繁荣的正向影响,从而促进挑战性压力通过内部动机对工作旺盛的正向影响,而阻碍性压力负向影响不受调节。

情绪领导力对下属工作投入的影响:下属积极情绪的中介与积极情绪易感性的调节

基于情感事件理论,考察情绪领导力对下属工作投入的影响及其中介机制和边界条件。对362份问卷的层级回归分析表明:情绪领导力对下属工作投入有显著正向影响,下属积极情绪在情绪领导力与工作投入间起部分中介作用,下属积极情绪易感性可促进情绪领导力对下属积极情绪的正向影响。选拔领导时要评估其情绪领导力水平,加强情绪领导力提升训练,给高情绪领导力的领导分配高积极情绪易感性的员工,通过工作设计和组织促进计划等方式提升员工的积极情绪。

COVID-19期间民众的风险认知熟悉度对积极应对方式的影响——负性情绪的中介作用和组织污名化的调节作用

在新冠肺炎疫情发生期间,以1071名非疫情区人员为被试,采用风险认知量表的熟悉度分量表和积极应对方式分量表、污名量表及负性情绪量表进行测量,构建了一个有调节的中介模型.结果发现:非疫情区民众的负性情绪在风险认知熟悉度与积极应对方式之间发挥了中介作用;组织污名化在非疫情区民众的风险认知和积极应对方式的关系中具有调节作用;组织污名化调节民众风险认知熟悉度通过负性情绪影响积极行为应对方式的前半路径和后半路径.具体来说就是,在组织污名化低的情况下,风险认知熟悉度对负性情绪的负向预测显著,在组织污名化高的情况下,风险认知熟悉度对负性情绪的负向预测作用减弱;当组织污名化较高时,风险认知熟悉度通过负性情绪作用于积极应对方式的间接效应不显著,当组织污名化较低时,风险认知熟悉度通过负性情绪作用于积极应对方式的间接效应显著.

新冠肺炎疫情信息对民众风险认知和应对行为的影响机制研究

本研究通过对2144位居民的问卷调查,从风险沟通的视角入手,首先,考察了新冠肺炎疫情期间风险信息对民众应对行为的影响,探讨了风险认知的中介作用和民众心理紧张度的调节作用。研究结果发现,在风险信息上,治愈信息和患病信息对民众的风险认知影响最大,它显著地高于与自身关系密切的信息和防控措施的影响;其次,与2003年SARS期间风险认知因素空间位置图的结果相比较,新冠肺炎的“病因”从不熟悉和不可控的一端转向可控和熟悉一端,这表明,我国民众的风险认知能力比2003年有较大的改善。但是,“愈后对身体的影响”和“有无传染性”仍然处于不熟悉和不可控制一端;再次,我国新冠肺炎疫情中心地带的民众,在心理存在着“台风眼效应”;最后,疫情信息通过风险认知对民众的应对行为产生影响,这进一步验证了风险预测模型的适用性。同时,心理紧张度调节了风险认知在风险信息与应对行为之间的中介关系,这为今后应对重大公共卫生突发事件提供了可资借鉴的对策和建议。

企业家的心理健康与压力应对

企业家面对各种压力,塑造心理资本至关重要。不仅自身要有抗逆力,还要团结员工,共同应对前进道路的重重困难。

领导创新支持与员工突破性创新行为——基于角色认同理论和行为可塑性视角

基于角色认同理论和行为可塑性理论,以某科研机构的325名员工及其直接领导为调查对象,对领导者的创新支持如何以及何时影响员工的突破性创新行为进行了实证研究。结果表明:领导创新支持通过激发创新角色认同促进员工的突破性创新行为,即员工的创新角色认同在领导创新支持影响员工突破性创新行为的过程中发挥中介作用;进一步地,员工的主动性人格会弱化这个中介过程,而员工的结构需求则会强化这个中介过程。还讨论了所得结果的意义并指出未来的研究方向。

农民工随迁子女人际敏感性对心理健康的影响:排斥知觉与朋辈支持的作用

为探讨人际敏感性对农民工随迁子女心理健康的影响,考察排斥知觉及朋辈支持在其间的作用,对304名农民工随迁子女和501名非农民工随迁子女进行问卷调查。结果发现:(1)江西省农民工随迁子女心理健康得分显著低于非随迁子女;(2)人际敏感性对农民工随迁子女心理健康有显著负向影响;(3)人际敏感性通过排斥知觉的中介负向影响心理健康,但该中介作用受朋辈支持的负向调节,对高朋辈支持的农民工随迁子女该中介作用并不成立。研究结果揭示了农民工随迁子女人际敏感性对其心理健康的影响及其作用机制,验证了环境-人格交互作用理论和排斥知觉双加工理论,可为促进农民工随迁子女心理健康提供参考。

职业获得感对贵州省六盘水市医务人员工作绩效的影响

目的:探究职业获得感对医务人员工作绩效的影响,并分析积极计划和未来职业获得预期在其中的作用。方法:采用多阶段抽样方法对贵州省六盘水市23家医院的医务人员进行问卷调查,对1406份有效数据进行层级回归和Bootstrap分析。结果:医务人员职业获得感对积极计划具有正向影响(β=0.248),并通过积极计划的中介作用正向影响工作绩效(β=0.228);职业获得感对工作绩效的直接作用受医务人员未来职业获得感的调节(β=0.088),当其未来职业获得预期处于低水平时,当下职业获得感对其工作绩效有直接负向影响,而当未来职业获得预期为高水平时,当下职业获得感对其工作绩效产生直接正向影响。结论:医务人员职业获得感可通过提升积极计划水平提高其工作绩效,但当未来职业获得预期低时,当下职业获得感高的医务人员工作绩效更容易受到负向影响。因此,在提升医务人员职业获得感的同时,应同时提升其未来职业获得预期。

影响社区老年人健康的因素及其心理调适的干预措施

随着年龄的增长,老年人的各项生理机能会逐渐衰退。他们不仅容易罹患各种疾病,而且也容易出现孤独、抑郁等心理问题。本文首先阐述了老年人的身心发展特点以及影响老年人身心健康的因素;然后介绍了能够有效缓解老年人身心健康的常见心理调适技术;最后,从失智老人的培训和康复训练、呼吸和睡眠训练、死亡应对与临终的精神关怀,以及丧亲的哀伤辅导等方面探讨了心理调适新方法和新技术在提升老年人身心健康方面的作用,并提出了一些研究展望。