提高初中生音乐素养之我见

新课改要求注重学生核心素养和创新能力培养,这给初中教师提出了新的更高要求。音乐素养的培养是初中素质教育实施中不可或缺的部分,音乐传达的人文精神和审美情怀,能够在提高学生音乐内涵的同时,培养审美情趣和高尚情操。

崔先生上课记

崔先生教我们当堂习作。与书院里的其他老师不同,先生强烈反对我们参照范文来写作。他说那都是些死板的格式,写作时要自由地创作,写出自己的风格,把自己当成作家来写。所以他教出来的学生,写作都很自由奔放,题目也都很有个性,各有各的风格。有一个同学干脆这样结尾:“结尾不会写,就不写了。”有一次,一个同学兴之所至,给自己的文章配了一幅图。先生大为赞赏,说这样才是为自己写作,而不是作业式的写作。