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温州市中小学生学业质量调查研究
被引量:
1
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作者
吴建军
陈荣荣
《浙江教学研究》
2013年第2期31-33,共3页
本文介绍了温州市教育教学研究院在“中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目组反馈数据的基础上,尝试从整体的、联系的、动态的系统角度研究中小学生学业质量,并建立本土化的学业质量监控体系的探索。
关键词
学业质量
工作机制
监控体系
调查
下载PDF
职称材料
题名
温州市中小学生学业质量调查研究
被引量:
1
1
作者
吴建军
陈荣荣
机构
温州市教育局、温州市教育教学研究院
出处
《浙江教学研究》
2013年第2期31-33,共3页
文摘
本文介绍了温州市教育教学研究院在“中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目组反馈数据的基础上,尝试从整体的、联系的、动态的系统角度研究中小学生学业质量,并建立本土化的学业质量监控体系的探索。
关键词
学业质量
工作机制
监控体系
调查
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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温州市中小学生学业质量调查研究
吴建军
陈荣荣
《浙江教学研究》
2013
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